Fyziologické základy myšlení hluboce studovali ruští vědci I.M. Sechenov a I.P. Pavlov, ale myšlení nelze plně vysvětlit aktivitou fyziologického aparátu, protože je neoddělitelně spojeno s mozkovou kůrou, s prací a řečovou aktivitou člověka.
Co je myšlení a typy poruch myšlení
Myšlení je nejvyšší formou aktivního odrazu objektivní reality v podobě účelného, zprostředkovaného a zobecněného poznání souvislostí a vztahů věcí. Myšlení se utváří v procesu sociální a pracovní činnosti a je vyjádřeno ve formě konceptů a kategorií formovaných předchozí zkušeností lidstva. Myšlení transformuje vjemy a vnímání reality, což člověku umožňuje získat komplexní znalosti o vlastnostech objektů, vztahu mezi nimi a vztazích v lidské společnosti.
Proces myšlení se provádí ve formě určitých akcí (operací): analýza (rozdělení celku na jeho složky), syntéza (kombinace jednotlivých složek do jednoho celku), srovnání (srovnání vlastností a vlastností studovaného objektu), generalizace (zvýraznění vlastností společných pro mnoho objektů), abstrakce (zvýraznění jedné ze stran objektu nebo jevu a nevěnování pozornosti ostatním) a konkretizace (zvážení konkrétního objektu nebo jevu z hlediska obecných zákonů).
Poruchy myšlení jsou jedním z nejčastějších příznaků duševních chorob. Mohou mít tři typy: narušení operační stránky myšlení, narušení dynamiky myšlení (například pomalost nebo viskozita myšlení u některých pacientů) a narušení motivace (podstatné je to, co neodpovídá životním cílům člověka) myšlení.
Porušení operativní stránky myšlení (zejména operace generalizace, abstrakce a konkretizace) vedou k porušení logiky myšlení ve formě rezonance, formalismu, patologické důslednosti myšlení, nejasného a paralogického myšlení a dalších.
Rezonance
Odůvodnění je tendence k zdlouhavému, nudnému a zdlouhavému uvažování o moralizující povaze něčeho. Pacienti zároveň neberou v úvahu konkrétní fakta a okolnosti a nesnaží se ve svém uvažování dosáhnout určitého cíle nebo vyvodit nějaké závěry. Výsledkem je, že řeč získává nesmyslný charakter. Takové projevy jsou obvykle květnaté, pompézní a upřímné - jedná se o projevy o ničem. Například, když se ho zeptáte na vztah v jeho rodině, může pacient obšírně mluvit o rodinných vztazích, aniž by se dotkl čehokoli konkrétně.
Úvaha může být docela neškodná, projevuje se zdlouhavým uvažováním a běžnými pravdami, které jsou prezentovány s nejvýznamnějším pohledem. Ale uvažování může být také známkou duševní choroby. Schizofrenie se tedy vyznačuje krátkým uvažováním: krátké obecné neurčité odpovědi na konkrétní otázky, například na otázku, jak se mu daří, pacient odpovídá, že v dnešní době nikdo nemůže vědět, jak se mu daří. U epilepsie se uvažování projevuje ve formě dlouhých přednášek, učení, která zdůrazňují nadřazenost pacienta nad lidmi kolem něj.
Formální myšlení
Formalismus je závazek k dodržování vnější formy na úkor podstaty věci. V tomto případě člověk nevěnuje pozornost skutečnému smyslu skutečnosti nebo podstatě jevu, ale určitému formálnímu vyjádření. Například na otázku, kde pacient bydlí, může odpovědět, že nežije, ale žil, protože je nyní v nemocnici, a na otázku, co dělá, odpovídá, že leží v posteli. V takových odpovědích je viditelná pouze vnější strana hmoty, ale podstata ne.
Formalismus myšlení duševně nemocných lze projevit doslovným výkladem přísloví a rčení - tito pacienti nejsou schopni pochopit jejich alegorický význam. Formální myšlení je běžné u lidí se schizofrenií.
Patologická důkladnost myšlení
Patologická důkladnost myšlení (viskozita) je vysoká úroveň podrobnosti každé řeči, ve které se ztrácí její význam a podstata. Tito pacienti nejsou schopni oddělit hlavní od sekundárního, to znamená, že došlo k porušení operací generalizace a abstrakce. Myšlenky a informace nejsou předkládány logicky, nýbrž v časoprostorovém sledu, který začíná zdaleka a je doprovázen opakováním, zastavením a příběhem tak pomalým, že pacienti často zapomínají, co přesně se snaží říci. U pacientů s epilepsií je charakteristická patologická důkladnost myšlení.
Nejasné myšlení
Nejasné myšlení je myšlení bez konkrétního cíle, s logicky nepřiměřenými přechody z jedné myšlenky do druhé, bez ohledu na čas a místo událostí. Řeč těchto pacientů je vágní, s porušením posloupnosti a neustálým úbytkem konverzace. Prostě říkají, co jim přijde na mysl, skákají z jedné události na druhou, aniž by oddělili minulost od přítomnosti. Například, když se ho zeptáte na zdravotní stav, pacient řekne celý svůj život a skočí z jedné události na druhou. Tento typ poruchy myšlení je u schizofrenie běžný..
Paralogické myšlení
Paralogické myšlení je charakterizováno předpojatým směrem myšlení, přičemž jsou brány v úvahu pouze ty jevy, které odpovídají přesvědčení pacienta. Cokoli, co je v rozporu s těmito přesvědčeními, je považováno za špatné. Například ztráta zásilky v e-mailu se považuje za krádež, možnost jiných důvodů se jednoduše nezohledňuje..
Zároveň všechny úvahy pacienta vypadají pro ostatní divně a nelogicky. Tento typ poruchy myšlení je charakteristický pro lidi se schizofrenií..
Známky poruchy myšlení jsou důležité při diagnostice duševních chorob.
Vlastnosti, typy a charakteristické znaky poruch myšlení
Vědci stále nejsou rozhodnuti, co představuje myšlenkový proces. Předpokládá se, že by to mělo být chápáno jako jedna z nejvyšších mentálních funkcí, prostřednictvím kterých člověk vnímá a shrnuje informace o realitě kolem sebe.
Pod vlivem vnějších faktorů však lidé mohou tuto schopnost částečně nebo úplně ztratit. Poruchy myšlení jsou dočasné i trvalé a mohou být výsledkem duševních a jiných poruch.
- O myšlení
- Vlastnosti porušení duševní dynamiky
- Zvyšování rychlosti myšlenkového procesu
- Setrvačnost myšlení
- Nedostatek důslednosti v úsudku
- Vznik reakce
- Uklouznutí
- Poruchy osobního myšlení
- Neschopnost zobecnit myšlenky
- Rezonance
- Delirium
- Nedostatek kritického myšlení a posedlosti
- Poruchy asociativního myšlení
- Metody vyšetřování porušení
O myšlení
Myšlení je specifická vlastnost, kterou člověk má. Prostřednictvím mentální činnosti lidé navazují existující vztahy mezi různými vnějšími objekty a jevy. Tento proces vám také umožňuje určit subjektivní postoj člověka k objektům a událostem skutečného světa. Výsledkem je, že díky myšlení vzniká určité vnímání okolní reality (úhlu pohledu), které lidé mohou vyjádřit pomocí řeči.
Tento proces ve skutečnosti umožňuje člověku nejen utvořit si představu o reálném světě, ale také mu porozumět. Mentální aktivita je navíc spojena nejen s konkrétními objekty, ale také s abstraktními pojmy..
V druhém případě mluvíme o procesu zevšeobecňování současné reality: přírodní katastrofy, nábytek atd. V průběhu evolučního vývoje si člověk vyvinul schopnost kombinovat několik předmětů nebo jevů podle určité charakteristiky. Tyto dovednosti se nazývají abstraktní myšlení..
K tvorbě obrazů vnitřního a vnějšího světa dochází analýzou vztahů příčin a následků. Zároveň člověk, opíraje se o své vlastní schopnosti, podrobuje výsledky získané v průběhu myšlenkového procesu ověřování na základě svých úsudků o dříve získaných zkušenostech. Například pokud dítě, které se blíží k okraji postele, spadne, bude si v budoucnu, když dosáhne stejného bodu, dokázat představit další vývoj a učinit příslušné rozhodnutí.
Porucha myšlení je diagnostikována, pokud osoba nesplňuje následující kritéria:
- Je schopen adekvátně zpracovat příchozí informace.
- Hodnocení osoby musí odpovídat empirickým základům přijatým ve společnosti.
- Závěry a úsudky musí odpovídat normám formální logiky přijímaným ve společnosti.
- Myšlenkový proces splňuje zákony systémové regulace.
- Myšlení je složité. V případě, že většina úsudků člověka má primitivní povahu, může tato okolnost naznačovat přítomnost určitých duševních poruch.
Je důležité si uvědomit, že tato kritéria jsou obecná. To znamená, že nedodržení jednoho z nich nelze považovat za odchylku v rámci přijatých empirických, logických a jiných důvodů..
Například bylo zjištěno, že jídlo po 21:00 je zdraví škodlivé. Pokud se většina lidí řídí tímto pravidlem a několik lidí odmítne, chování druhého se nepovažuje za známku duševních poruch..
V lékařské praxi je obvyklé rozlišovat následující typy poruch myšlení:
- dynamika myšlení;
- logické (osobní) myšlení;
- asociativní (operativní) myšlení.
Vzhledem k tomu, že myšlení je složitý proces, který prochází změnami pod vlivem mnoha faktorů, není vždy možné, aby i existenci porušení určil zkušený odborník..
Vlastnosti porušení duševní dynamiky
Porušení dynamiky myšlení se projevuje v podobě následujících procesů.
Zvyšování rychlosti myšlenkového procesu
Tato porucha myšlení je charakterizována skoky nápadů. Člověk se nemůže zastavit a neustále je produkuje prostřednictvím řeči, čímž rozdává obrovský proud asociací okolnímu světu. Samotná řeč navíc zůstává nesouvislá a křečovitá. Jakékoli závěry vznikají neočekávaně pod vlivem nějakého vnějšího nebo vnitřního podnětu. Soudy o objektech jsou povrchní. Kvůli nekonečnému toku informací se člověk s tímto typem porušení často posadí..
Tyto příznaky jsou doplněny následujícími příznaky:
- aktivní gestikulace;
- expresivní chování;
- zachování schopnosti analyzovat současnou realitu;
- vysoká roztržitost.
Důležitým rysem tohoto typu poruchy je, že ve výpovědích pacienta je přes jeho povrch skrytý určitý význam. Osoba s porušením dynamického myšlení si je vědoma svých činů a chápe chyby, které dělá. Zachovává si schopnost je eliminovat.
Setrvačnost myšlení
Tento typ poruchy myšlení je charakterizován následujícími příznaky:
- pomalý proces vytváření asociací;
- přítomnost inhibice;
- nedostatek schopnosti utvářet si vlastní myšlenky.
Osoba si zachovává schopnost mluvit, ale odpovědi na otázky budou krátké a jednoslabičné. Pacient s vážnými obtížemi přechází na nové téma konverzace..
Nedostatek důslednosti v úsudku
S takovou odchylkou je pozorována nestabilní povaha rozsudků a asociací. Pacient však může dostatečně dobře analyzovat současnou situaci, vnímat a zobecňovat obdržené informace. K porušení myšlení tohoto typu dochází na pozadí duševních poruch, jakož i patologií mozku (trauma, cévní onemocnění).
Vznik reakce
Responzivitou se rozumí chování netypické pro zdravého člověka, při kterém pacient neustále a nesouvisle zahrnuje do své řeči viditelné předměty. Pacienti jsou navíc dezorientovaní v prostoru a čase a mohou zapomenout na určitá data, jména a události. Řeč pacienta se stává nekoherentní.
V zásadě je schopnost reagovat diagnostikována u lidí s vaskulárními patologiemi mozku..
Uklouznutí
Tento efekt se projevuje ve formě neočekávaného odklonu od aktuálního tématu diskuse. Člověk navíc sklouzává do nesoudržných sdružení. V průběhu času se pacient vrací k původnímu tématu. K uklouznutí dochází sporadicky a náhle. Tento účinek je nejčastěji pozorován u schizofrenních poruch..
Poruchy osobního myšlení
Poruchy logického myšlení zahrnují následující jevy.
Neschopnost zobecnit myšlenky
Rozmanitost myšlení je charakterizována nedostatkem účelnosti jednání pacienta. Ten druhý prostě není schopen zobecnit několik objektů a zvýraznit v nich jednu nebo více funkcí. Současně si pacient zachovává schopnost klasifikovat předměty, ale provádí takové akce na základě osobních preferencí: zvyk, vkus a další. V závěrech pacienta není objektivní úsudek.
Rezonance
Charakteristickým znakem rozumnosti je nesoudržné a zdlouhavé uvažování, které probíhá bez konkrétního cíle. Logika úsudků v řeči zcela nebo částečně chybí. Slova a fráze nemají žádnou zjevnou souvislost. Člověk v okamžiku, kdy přednese projev, nepotřebuje posluchače. Nezáleží na tom, zda někdo reaguje na myšlenky, které vyjádřil. Pacient musí promluvit. Rezonance je běžná u lidí se schizofrenií.
Delirium
Klamný stav je porušení myšlenkového procesu, při kterém jsou informace vyjádřené pacientem abstraktní..
To znamená, že v mluvených slovech a frázích není viditelná souvislost s objektivní realitou a okolním prostředím. Samotný člověk si navíc je plně jistý, že jeho závěry jsou pravdivé. Není možné ho přesvědčit o opaku. Jako příklad takových jevů můžeme uvést stav anorexie. Člověk „vidí“ nadváhu a snaží se jí zbavit všemi možnými způsoby.
Nedostatek kritického myšlení a posedlosti
Nedostatek kritického vnímání vede k tomu, že zmizí účelnost v jednání pacienta. Pacient není schopen regulovat své činy.
Fobie jsou běžnými příznaky obsedantních nutkání..
Jak se vyvíjí, problém vede k postupné poruše osobnosti..
Poruchy asociativního myšlení
Poruchy asociativního myšlení se projevují ve formě:
- Neschopnost generalizovat. Pacient částečně ztrácí schopnost generalizovat, to znamená identifikovat znaky charakteristické pro několik objektů. Místo toho pacient klasifikuje druhé podle konkrétních, odlišných vztahů. Takové problémy se vyskytují u pacientů s epilepsií, encefalitidou, oligofrenií..
- Zkreslené zobecnění. Zevšeobecňování se provádí na základě individuálních charakteristik objektu. Například osoba, která vidí kolo, zjistí, že je kulaté. V takovém případě pacient není schopen určit funkční účel tohoto objektu. Zkreslené zobecnění nalezené u pacientů se schizofrenií a psychopatií.
Již bylo uvedeno výše, že k porušení myšlenkového procesu dochází z mnoha důvodů. Navíc dnes neexistuje shoda ohledně vztahu mezi jednotlivými nemocemi a patologickými změnami. Dotyčná porušení často vznikají v důsledku následujících problémů:
- Kognitivní poruchy. Pokles intelektuálních schopností nastává na pozadí vývoje demence, Alzheimerovy choroby a schizofrenie. Při takových porušeních člověk není vždy a není si plně vědom toho, co se děje, ztrácí schopnost kontrolovat své činy. V závislosti na oblasti poškození mozku existuje možnost, že pacient začne vnímat okolní realitu zkresleně.
- Psychózy. Psychózy negativně ovlivňují myšlenkové pochody člověka, v důsledku čehož ten přestává adekvátně reagovat a vnímat svět kolem sebe. Jeho úsudky často neodpovídají obecně přijímané logice. Pacient vyjadřuje nesouvislé myšlenky.
Metody vyšetřování porušení
Psycholog se zabývá studiem poruch myšlení. Pokud máte podezření na přítomnost takových patologických změn, použijí se k jejich diagnostice nejprve instrumentální metody:
- MRI.
- Encefalogram.
- Ultrazvuk a další.
Metody instrumentálního výzkumu umožňují zjistit přítomnost ložiskového ložiska v mozku a identifikovat patologie, které mohou vést ke zhoršení myšlení. Po dokončení této etapy diagnostiky pracuje psycholog s pacientem..
Aby se zjistila povaha změn a forma patologických poruch, provádějí se různé testy. Zejména v případě poruch operačního myšlení se používají následující metody:
- klasifikace;
- výjimky;
- tvorba analogií;
- definice pojmů porovnáním několika položek;
- identifikace obrazového významu ustálených výrazů (přísloví, metafory);
- kreslení piktogramů.
Každá z těchto metod umožňuje posoudit schopnost člověka zobecnit přicházející informace, vytvořit si o nich představu a další důležité faktory, na jejichž základě se stanoví konečná diagnóza..
K narušení schopností lidského myšlení dochází hlavně u duševních poruch a nemocí, které ovlivňují strukturu mozku. Takové poruchy se projevují v podobě nesouvislého vyjádření vlastních myšlenek, nesprávných úsudků o objektech a procesech skutečného světa. Pro stanovení přesné diagnózy a identifikaci skutečné povahy poruch myšlení bude nutné psychologické testování pacienta.
Porušení logiky myšlení. Porucha konceptu
Tato část představuje porušení v oblasti pojmů, úsudků a závěrů, jakož i takových klinických jevů, jako je narušené myšlení, nekoherentní myšlení, tangenciální myšlení, labyrintické myšlení a paralogické myšlení..
Porucha konceptu. E. Bleuler zdůrazňuje, že při tvorbě konceptů: vizuálních, sluchových nebo motorických existují výrazné rozdíly v tom, „který ze smyslů má primární význam“. Jasně má na mysli jednoduché, konkrétní koncepty, jejichž obsah je spojen s citlivou oblastí. Tvorba jednoduchých konceptů může být narušena u nevidomých a neslyšících od narození s omezenými mozkovými lézemi. Pojmy „idioti,“ říká, „se neodchýlí daleko od vnímání smyslů,“ „idioti a imbeciles prostě netvoří složité abstrakce a často abstrahuje nesprávně“. Takže „idiot může rozumět pojmům„ otec “a„ matka “, ale ne koncept rodičů, nerozlišuje mezi hlavním a sekundárním.
| Mezitím se toho nemusíte obávat. “ | V případě poruch myšlení se můžete zaregistrovat na konzultaci na naší klinice online nebo nám zavolat |
E. Bleuler doporučuje rozlišovat obtíže v pojmech od obtíží v řeči. Dobrá schopnost mluvit a zároveň nedostatek konceptů označuje termín vyšší demence a upozorňuje, že jeho zástupci mohou nejen vytvářet falešný dojem o síle jejich mysli, ale ve společnosti „někdy hrají velkou roli“. Autor uvádí příklad známého „léčitele přírodními silami“, který však nebyl schopen rozlišit mezi pojmy „opak“ a „rozdíl“, „zdraví“ a „pocit zdraví“. „V obtížných věcech,“ zdůrazňuje E. Bleuler, „se může velmi inteligentní člověk stát takovým zmatkem pojmů.“ "Skluzy, které jsou v deduktivních vědách tak časté, se většinou vysvětlují tím, že dva poněkud odlišné pojmy jsou spojeny společným termínem a poté se počítají jako jeden," říká. U zdravých osob a pacientů mohou symboly nahradit pojmy. „Oheň lásky“ se tak prezentuje jako skutečný oheň a spaluje pacienta. Výrazně „přesuňte“ koncept psychózy. Kondenzací vznikají nové koncepty, u schizofrenie jsou koncepty považovány za neúplné, často se neliší nebo se mohou navzájem nahradit. Fakt zničení pojmů v psychóze, věří E. Bleuler, nebyl prokázán. „Obecně řečeno,“ konstatuje autor, „anomálie ve formování, uchování a změně konceptů jsou stále velmi nedostatečně studovány.“.
Z formálního hlediska lze představit obrázek konceptuální poruchy takto:
1. Nedostatečnost obsahu pojmů - zahrnutí některých náhodných znaků do pojmu nebo naopak vyloučení relevantních. Porucha může odkazovat na různé typy konceptů, od konkrétních po abstraktní. Je tedy naznačeno, že „můžete stavět“ z cihel a „cihly jsou z hlíny a písku“. V pojmu „město“ vyniká „mnoho vysokých budov a existují továrny“ nebo „ve městě jsou široké ulice a divadla.“ Nebo je pojem „vědecký seminář“ vnímán jako „sekta“, protože „mnoho sekt začíná diskusí v úzkém kruhu některých vědeckých problémů“. Mění se tedy rozsah pojmů a rozsah jejich použití. Tato variabilita obsahu a rozsahu pojmů je zjevně charakterističtější pro psychiatrické pacienty..
2. Porušení identity pojmů - rozlišení mezi stejnými pojmy u některých nepodstatných charakteristik. Například text na papíře - „toto je kniha“, ale stejný text na magnetickém médiu - „to je disk“, který nemá s knihou nic společného.
3. Porušení podřízenosti pojmů - vnímání jednoho pojmu zahrnutého do složení druhého jako samostatného, v žádném případě nesouvisejícího s druhým. Například skupina lidí se společnými politickými názory, tj. Strana, je odvozena z pojmu „lidé“, může jí být dokonce přiděleno rozlišovací jméno.
4. Porušení diskriminace překrývajících se konceptů - vnímání konceptů se společnými znaky jako stejných nebo zcela odlišných. Například „země“ a „stát“ jsou buď identifikovány, nebo rozvedeny různými směry: „to je to samé“ nebo „to jsou dva velké rozdíly, státy odcházejí a odcházejí, ale země zůstávají“.
5. Porušení rozlišení mezi polárními pojmy - protichůdné pojmy jsou vymezeny tak, aby nebyly zahrnuty do složení jiného, pro ně společného. Pacient tedy nemůže označit koncept, který zahrnuje takové pojmy jako „láska“ a „nenávist“, „rozmnožování“ a „rozdělení“, „přátelství“ a „nepřátelství“.
6. Redukce konceptů (z lat. Reductio - návrat, pohyb dolů) - identifikace obsahu jednoduchého konceptu s obsahem komplexnějšího konceptu, redukce komplexu na jednoduchý nebo normální na abnormální. Například redukcionista považuje pojem „láska“ za totožný s pojmy jako „sex“, „podmíněný reflex“, „závislost na lásce“; Pojem „génius“ označuje jako „šílenství“ a „inteligence“ s „snění“ nebo „nerozhodnost“ atd..
7. Komplikace pojmů (od lat. Complicatio - zmatek, komplikace) - vyčerpání obsahu komplexního pojmu k obsahu jednoduššího pojmu, zvedání jednoduchého ke složitému, bolestivé k normálnímu. Například „mysl“ je chápána tak, že je obdařena jinými živými bytostmi. „Láska“ a „nenávist“, jak se ukázalo, nejsou jen lidé, zvířata mohou dělat totéž; plody morbidní představivosti se berou pro něco brilantního a práce paranoidního člověka se bere pro vynikající vědecký objev nebo uměleckou událost. Stejným způsobem dochází k idealizaci člověka, takže zcela obyčejný člověk je obdařen mimořádnými vlastnostmi, stane se pánem myšlenek, idolem, hvězdou atd..
Plíživý kop: jak včas rozpoznat poruchy myšlení
Dnes se snažíme zvyšovat naši produktivitu, zvládat nové dovednosti, profese, technologie. Rytmus, který je příliš napjatý, může vyvolat přetížení kognitivních procesů v mozku, které můžeme mylně považovat za únavu. A zároveň bereme běžné duševní procesy, například úzkost o bezpečnost, za projev porušení. Jak včas rozpoznat poruchy myšlení, jaké příznaky doprovázejí a co dělat, pokud je najdete u blízkých?
Proč se to vůbec děje
Myšlení jako nejvyšší kognitivní funkce mozku se utváří u dětí v předškolním věku, je základem inteligence. Tento proces souvisí s rozvojem řeči, motoriky rukou, paměti a pozornosti. Blíže školnímu věku se začíná diferencovat na různé typy - logické, kreativní, kritické. V procesu učení, stávání se osobností a získávání nových zkušeností se myšlení neustále vyvíjí. Výchova a sociální prostředí dítěte přímo ovlivňují správnost tvorby mozkových funkcí. A jakákoli traumatická událost - fyzická nebo psychická - může způsobit zhoršení myšlení. Ani dospělí z toho nejsou imunní. Stres může být tak silný, že může způsobit mentální i kognitivní poruchy.
Jaké jsou poruchy
V psychologii existují 2 hlavní skupiny syndromu poruchy myšlení: ve formě a v obsahu. První skupina zahrnuje poruchy asociativního procesu, druhá - patologické úsudky, bludy a posedlosti. A pokud je u druhé skupiny vše obvykle najednou jasné, pak lze formální poruchy snadno zaměnit s projevy dalších faktorů - emoční agitace, únava a záměrný sofismus. Zvažme podrobněji, jaké známky formální porušení mají.
- Akcelerace. Toto je příliš rychlá změna myšlenek, které vznikají ve velkém proudu v hlavě. Takový proces vyvolává zrychlenou řeč, ve které člověk nemá čas vyjádřit vše, na co myslí. Zároveň existuje logická posloupnost myšlenkového procesu. Tento příznak je doprovázen nestabilitou pozornosti, která situaci jen zhoršuje. Osoba je rychle rozptýlena a skáče z myšlenky na myšlenku.
- Pomalost. Opak předchozí funkce. Projevuje se inhibicí myšlenkového procesu. Člověk cítí ve své hlavě prázdnotu, pomalu vytváří logické posloupnosti, nedokáže zachytit asociace. Otázky jsou zpravidla zodpovídány v monoslabičkách, přičemž je nutná dlouhá pauza..
- Džem. Osoba s takovým porušením se často zabývá stejnými myšlenkami a nápady. V řeči je to vyjádřeno jako opakování frází, slov, zvuků. Při zodpovězení několika otázek se člověk soustředí pouze na první a poté jednoduše opakuje stejnou myšlenku v různých formách a rozdělí ji na části.
- Opakování. Liší se od zaseknutí v tom, že v prvním případě se člověk nemůže v myšlenkovém procesu pohybovat dále a ve druhém jednoduše rytmicky opakuje. Zároveň se nezabývá konkrétní myšlenkou, ale spíše se odstraní od všech myšlenek.
- Rezonance. Jedná se o prázdné myšlení, při kterém člověk marně myslí. Umí hodně mluvit, ale jeho slova nemají žádný konkrétní význam. Taková řeč je nabitá úvodními konstrukcemi a řečovými vzory..
- Rozpad. Jedná se o absenci logického nebo dokonce jakéhokoli spojení mezi slovy ve větách. V řeči je to vyjádřeno jako libovolná sada slov a frází, které nelze formulovat do souvislé věty..
Jaká opatření je třeba přijmout
Pokud si všimnete jakýchkoli projevů psychiky milovaného člověka, které vás obtěžují, měli byste s ním nejprve promluvit a zjistit důvody změny jeho chování a řeči. Pokud to situaci nevyjasní, stojí za to kontaktovat odborníka. Opravy porušení, pokud jsou zjištěny, by měly být prováděny pod dohledem lékaře.
Jakékoli poruše, stejně jako jakékoli nemoci, je snazší zabránit než léčit. A mozek není výjimkou. Kognitivní simulátory jsou ideální pro jeho posílení, tréninkové funkce a zvýšení efektivity. Wikium vyvinul více než 75 online her s cílem rozvíjet pozornost, paměť a myšlení. Komplexně využívají všechny mozkové schopnosti, aby se silné stránky staly oporou pro výcvik slabších. Denní 10minutové sezení nejen zvyšuje mentální tón, ale také vám umožní lépe se vyrovnat se stresem a stabilizovat emoční stav..
Mentismus - jak se neztratit ve víru svých vlastních myšlenek
Vědci stále nejsou rozhodnuti, co představuje myšlenkový proces. Předpokládá se, že by to mělo být chápáno jako jedna z nejvyšších mentálních funkcí, prostřednictvím kterých člověk vnímá a shrnuje informace o realitě kolem sebe.
Pod vlivem vnějších faktorů však lidé mohou tuto schopnost částečně nebo úplně ztratit. Poruchy myšlení jsou dočasné i trvalé a mohou být výsledkem duševních a jiných poruch.
O myšlení
Myšlení je specifická vlastnost, kterou člověk má. Prostřednictvím mentální činnosti lidé navazují existující vztahy mezi různými vnějšími objekty a jevy. Tento proces vám také umožňuje určit subjektivní postoj člověka k objektům a událostem skutečného světa. Výsledkem je, že díky myšlení vzniká určité vnímání okolní reality (úhlu pohledu), které lidé mohou vyjádřit pomocí řeči.
Tento proces ve skutečnosti umožňuje člověku nejen utvořit si představu o reálném světě, ale také mu porozumět. Mentální aktivita je navíc spojena nejen s konkrétními objekty, ale také s abstraktními pojmy..
V druhém případě mluvíme o procesu zevšeobecňování současné reality: přírodní katastrofy, nábytek atd. V průběhu evolučního vývoje si člověk vyvinul schopnost kombinovat několik předmětů nebo jevů podle určité charakteristiky. Tyto dovednosti se nazývají abstraktní myšlení..
K tvorbě obrazů vnitřního a vnějšího světa dochází analýzou vztahů příčin a následků. Zároveň člověk, opíraje se o své vlastní schopnosti, podrobuje výsledky získané v průběhu myšlenkového procesu ověřování na základě svých úsudků o dříve získaných zkušenostech. Například pokud dítě, které se blíží k okraji postele, spadne, bude si v budoucnu, když dosáhne stejného bodu, dokázat představit další vývoj a učinit příslušné rozhodnutí.
Porucha myšlení je diagnostikována, pokud osoba nesplňuje následující kritéria:
Je schopen adekvátně zpracovat příchozí informace.
Je důležité si uvědomit, že tato kritéria jsou obecná. To znamená, že nedodržení jednoho z nich nelze považovat za odchylku v rámci přijatých empirických, logických a jiných důvodů..
Například bylo zjištěno, že jídlo po 21:00 je zdraví škodlivé. Pokud se většina lidí řídí tímto pravidlem a několik lidí odmítne, chování druhého se nepovažuje za známku duševních poruch..
V lékařské praxi je obvyklé rozlišovat následující typy poruch myšlení:
- dynamika myšlení;
- logické (osobní) myšlení;
- asociativní (operativní) myšlení.
Vzhledem k tomu, že myšlení je složitý proces, který prochází změnami pod vlivem mnoha faktorů, není vždy možné, aby i existenci porušení určil zkušený odborník..
Komorbidní poruchy
Bradypsychie je výsledkem poškození centrálního nervového systému, který je zodpovědný za mozkovou činnost. V závislosti na prvku léze se vyvíjejí různé typy poruch. Tyto zahrnují:
- bradybasia - pomalá chůze;
- bradytimia - zpomalení změny emocí;
- bradykineze - potlačené tempo a omezený rozsah pohybu;
- bradypraxie - opožděné zaměření akce;
- bradylexie - pomalé čtení;
- bradyphasia, bradilalia jsou retardace řeči, zároveň je téměř vždy správná, je pozorována jak v dospělosti, tak v dětství (výskyt bradilalia je často zaznamenáván u pacientů s opravou);
- může se také objevit zhoršená artikulace, při dlouhém rozhovoru se u člověka objeví únava.
Pokud je bradypsychie důsledkem Parkinsonovy choroby, je nutné se zaměřit na příznaky patologického procesu. To zahrnuje pocit únavy, úzkosti, poruchy spánku atd..
Vlastnosti porušení duševní dynamiky
Porušení dynamiky myšlení se projevuje v podobě následujících procesů.
Zvyšování rychlosti myšlenkového procesu
Tato porucha myšlení je charakterizována skoky nápadů. Člověk se nemůže zastavit a neustále je produkuje prostřednictvím řeči, čímž rozdává obrovský proud asociací okolnímu světu. Samotná řeč navíc zůstává nesouvislá a křečovitá. Jakékoli závěry vznikají neočekávaně pod vlivem nějakého vnějšího nebo vnitřního podnětu. Soudy o objektech jsou povrchní. Kvůli nekonečnému toku informací se člověk s tímto typem porušení často posadí..
Tyto příznaky jsou doplněny následujícími příznaky:
Důležitým rysem tohoto typu poruchy je, že ve výpovědích pacienta je přes jeho povrch skrytý určitý význam. Osoba s porušením dynamického myšlení si je vědoma svých činů a chápe chyby, které dělá. Zachovává si schopnost je eliminovat.
Setrvačnost myšlení
Tento typ poruchy myšlení je charakterizován následujícími příznaky:
- pomalý proces vytváření asociací;
- přítomnost inhibice;
- nedostatek schopnosti utvářet si vlastní myšlenky.
Osoba si zachovává schopnost mluvit, ale odpovědi na otázky budou krátké a jednoslabičné. Pacient s vážnými obtížemi přechází na nové téma konverzace..
Nedostatek důslednosti v úsudku
S takovou odchylkou je pozorována nestabilní povaha rozsudků a asociací. Pacient však může dostatečně dobře analyzovat současnou situaci, vnímat a zobecňovat obdržené informace. K porušení myšlení tohoto typu dochází na pozadí duševních poruch, jakož i patologií mozku (trauma, cévní onemocnění).
Vznik reakce
Responzivitou se rozumí chování netypické pro zdravého člověka, při kterém pacient neustále a nesouvisle zahrnuje do své řeči viditelné předměty. Pacienti jsou navíc dezorientovaní v prostoru a čase a mohou zapomenout na určitá data, jména a události. Řeč pacienta se stává nekoherentní.
V zásadě je schopnost reagovat diagnostikována u lidí s vaskulárními patologiemi mozku..
Uklouznutí
Tento efekt se projevuje ve formě neočekávaného odklonu od aktuálního tématu diskuse. Člověk navíc sklouzává do nesoudržných sdružení. V průběhu času se pacient vrací k původnímu tématu. K uklouznutí dochází sporadicky a náhle. Tento účinek je nejčastěji pozorován u schizofrenních poruch..
Jak zacházet a co se stane, pokud nebude zacházeno
Nejprve odborníci kliniky diagnostikují stupeň poruchy a určují, v čem je problém, a poté provádějí logopedické práce: provádějí prstová, artikulační a respirační cvičení, aby byla řeč synchronizována s dýcháním, korigovala a upevňovala správnou výslovnost zvuků, pracovala na expresivitě řeči.
Stejně jako u afázie je důležité začít s opravou dysartrie co nejdříve. Poruchy řeči se stávají obvyklými, takže čím později půjdete na kliniku, tím obtížnější a delší bude obnovení artikulace, což je obtížný proces - pamatujte na dospělé, kteří od dětství lispí nebo nevysloví písmeno „r“.
Poruchy osobního myšlení
Poruchy logického myšlení zahrnují následující jevy.
Neschopnost zobecnit myšlenky
Rozmanitost myšlení je charakterizována nedostatkem účelnosti jednání pacienta. Ten druhý prostě není schopen zobecnit několik objektů a zvýraznit v nich jednu nebo více funkcí. Současně si pacient zachovává schopnost klasifikovat předměty, ale provádí takové akce na základě osobních preferencí: zvyk, vkus a další. V závěrech pacienta není objektivní úsudek.
Rezonance
Charakteristickým znakem rozumnosti je nesoudržné a zdlouhavé uvažování, které probíhá bez konkrétního cíle. Logika úsudků v řeči zcela nebo částečně chybí. Slova a fráze nemají žádnou zjevnou souvislost. Člověk v okamžiku, kdy přednese projev, nepotřebuje posluchače. Nezáleží na tom, zda někdo reaguje na myšlenky, které vyjádřil. Pacient musí promluvit. Rezonance je běžná u lidí se schizofrenií.
Delirium
Klamný stav je porušení myšlenkového procesu, při kterém jsou informace vyjádřené pacientem abstraktní..
To znamená, že v mluvených slovech a frázích není viditelná souvislost s objektivní realitou a okolním prostředím. Samotný člověk si navíc je plně jistý, že jeho závěry jsou pravdivé. Není možné ho přesvědčit o opaku. Jako příklad takových jevů můžeme uvést stav anorexie. Člověk „vidí“ nadváhu a snaží se jí zbavit všemi možnými způsoby.
Nedostatek kritického myšlení a posedlosti
Nedostatek kritického vnímání vede k tomu, že zmizí účelnost v jednání pacienta. Pacient není schopen regulovat své činy.
Fobie jsou běžnými příznaky obsedantních nutkání..
Jak se vyvíjí, problém vede k postupné poruše osobnosti..
Prevence
Bohužel neexistují žádné konkrétní metody prevence. Je nutné dodržovat režim odpočinku a práce, chránit se před nervovými zážitky a stresem, včas zahájit léčbu všech nemocí.
Některé jsou tak potlačené, že zemřít znamená probudit se.
Inhibice jako rys osobnosti - tendence projevovat nižší, neznalý stav mysli, demonstrovat pomalou, pomalou řeč, motorickou reakci, zpomalení tempa myšlení a řeči v kombinaci s jejich ochuzením a monotónností; být kyselý, potlačený, lhostejný, zbavený živosti a aktivity.
Poruchy asociativního myšlení
Poruchy asociativního myšlení se projevují ve formě:
- Neschopnost generalizovat. Pacient částečně ztrácí schopnost generalizovat, to znamená identifikovat znaky charakteristické pro několik objektů. Místo toho pacient klasifikuje druhé podle konkrétních, odlišných vztahů. Takové problémy se vyskytují u pacientů s epilepsií, encefalitidou, oligofrenií..
Zkreslené zobecnění. Zevšeobecňování se provádí na základě individuálních charakteristik objektu. Například osoba, která vidí kolo, zjistí, že je kulaté. V takovém případě pacient není schopen určit funkční účel tohoto objektu. Zkreslené zobecnění nalezené u pacientů se schizofrenií a psychopatií.
Již bylo uvedeno výše, že k porušení myšlenkového procesu dochází z mnoha důvodů. Navíc dnes neexistuje shoda ohledně vztahu mezi jednotlivými nemocemi a patologickými změnami. Dotyčná porušení často vznikají v důsledku následujících problémů:
- Kognitivní poruchy. Pokles intelektuálních schopností nastává na pozadí vývoje demence, Alzheimerovy choroby a schizofrenie. Při takových porušeních člověk není vždy a není si plně vědom toho, co se děje, ztrácí schopnost kontrolovat své činy. V závislosti na oblasti poškození mozku existuje možnost, že pacient začne vnímat okolní realitu zkresleně.
- Psychózy. Psychózy negativně ovlivňují myšlenkové pochody člověka, v důsledku čehož ten přestává adekvátně reagovat a vnímat svět kolem sebe. Jeho úsudky často neodpovídají obecně přijímané logice. Pacient vyjadřuje nesouvislé myšlenky.
Obecný obraz toho, co se děje
Pacient má potíže s asociativním myšlením, nemůže svévolně přejít na novou myšlenku, pochopit význam kladených otázek a činit úsudky.
I když otázce rozumí, odpověď je vyjádřena se zpožděním..
Ve víru myšlenek se ztratí obecný význam toho, co se děje.
Znamení mentismu jsou tedy:
- stav napětí, doprovázený nepřetržitým proudem myšlenek, které pacient nemůže ovládat, se zdá, že jsou vtaženy do jeho hlavy;
- myšlenky jsou často domýšlivé nebo paradoxní, odvádějí pozornost od každodenních záležitostí a komunikace s blízkými, existuje viskozita myšlení;
- doba trvání takového stavu je nepředvídatelná, může se pohybovat od několika sekund do několika dnů;
- jakýkoli předmět, který upoutal pozornost pacienta, se může stát předmětem myšlení; v důsledku toho se vyvíjí paralogické myšlení, které ztrácí potřebnou stabilitu a důslednost, myšlenkové skoky se navzájem nahrazují a neustále se mění směr;
- nástup a konec tohoto stavu může být náhlý.
Shrnutí
Prognóza je relativně příznivá s časným nástupem korekce a přítomností psychologických příčin poruch motorické aktivity a pohyblivosti řeči. Po obnovení dovedností byste však měli být lékaři dlouho sledováni, neustále nezávisle kontrolovat své pohyby a myšlenkový směr..
Jako preventivní opatření je třeba zabránit poškození centrálního nervového systému, zabránit poranění hlavy, včas zjistit astenický syndrom..
Patologická inhibice myšlení naznačuje různé duševní a patofyziologické poruchy. Tento jev by měl být klasifikován jako symptomatologie ve většině situací u starších osob. V určitých případech se však podobný problém může projevit v dětství a u mladých lidí..
Pokud zjistíte mentální retardaci, měli byste okamžitě vyhledat lékařskou pomoc. Je pravděpodobné, že tento stav je výsledkem nebezpečných poruch v práci centrálního nervového systému a vyžaduje speciální korekci..
Jak to vypadá?
Obraz „inhibovaného“ pacienta spadá pod typické vlastnosti melancholické: slabost, pomalost, zdlouhavá řeč, každé slovo se vyslovuje s námahou.
Může existovat pocit, že myšlenkový proces vyžaduje velké množství síly a energie od člověka, který nemá čas reagovat na informace nebo se úplně ponoří do strnulosti.
Kromě snížení rychlosti řečových a myšlenkových procesů je pozorována tlumenost mluvených slov - velmi tichý a klidný hlas, který někdy prolomí ticho. Slabost je viditelná v pohybu a mimice, držení těla je často příliš uvolněné.
Člověk neustále touží najít podporu nebo si lehnout.
Všechny příznaky nejsou vždy pozorovány. Stačí jen jeden, aby se člověku doporučilo vyhledat lékařskou pomoc od odborníků.
Co nabízí moderní medicína?
Chcete-li provést správnou terapii onemocnění, musíte se nejprve poradit s odborníkem. Doporučí účinnou léčbu a upozorní na přítomnost kontraindikací při používání určitých metod léčby nebo jakéhokoli léku.
Častěji než ostatní se používají následující metody terapeutického a preventivního působení:
- Aktivace procesů myšlení. Za tímto účelem musíte číst nové knihy, učit se cizí jazyky, zapojit se do tvůrčího procesu nebo řešit různé hádanky. Tato technika pomáhá trénovat mozek, aktivovat myšlení..
- Předepsány jsou neuroprotektivní látky a nootropika. Léková terapie, jejímž cílem je obnovit a posílit nervové buňky a tkáně.
- Léčba vaskulárních patologií. Používají se prostředky, které umožňují očistit cévní stěny, což je nezbytné pro plné fungování mozku. Díky tomu se aktivuje mentální a motorická aktivita..
- Psychoterapie. Působí jako adjuvantní léková terapie. Moderní terapeutické techniky pomáhají čelit následkům stresu, upravují hodnocení osobnosti a vytvářejí nezbytné modely reakce na konkrétní situace..
- Sportovní aktivity a procházky na čerstvém vzduchu. Mírný fyzický stres a procházky dávají mozku příležitost relaxovat a nervové buňky se zotavují díky toku kyslíku.
Pokud je emocionální a mentální retardace způsobena trankvilizéry, je nutné vysadit jakékoli léky. Ve většině případů se reakce v průběhu času obnoví..
Diagnostika
Abyste zjistili úplný obraz nemoci, budete muset podstoupit mnoho mentálních testů a studií.
Aby léčba schizofrenie přinesla pozitivní výsledky, měli byste se co nejdříve poradit s psychiatrem. Pouze odborník bude schopen určit, které příznaky a poruchy naznačují poruchu. Pacienti si často mýlí schizofrenii s jednoduchou neurózou, která vznikla na pozadí stresu, emoční a fyzické únavy nebo jiných psychických patologií.
Chcete-li provést diagnózu, určit formu a stádium onemocnění, musíte projít komplexním vyšetřením, které zahrnuje následující body:
- sběr anamnézy, stanovení klinického obrazu;
- rozhovor s rodinnými příslušníky pacienta, blízkými přáteli;
- testování: zahrnuje několik typů krevních testů, analýzu moči, vyšetření mozku a jeho reakcí na podněty.
Diagnostika musí být prováděna komplexně - není možné stanovit správnou diagnózu na základě jedné nebo několika studií.
Co je spojeno s nedostatkem dobré logiky pro člověka?
Co je spojeno s nedostatkem dobré logiky pro člověka?
Nedostatek kultury logického myšlení činí člověka závislým na názorech „odborníků“ a „autorit“. Je nucen přijmout víru nebo nesouhlasit s názorem někoho jiného čistě intuitivně. To znamená, že nemůže vyvrátit nebo souhlasit s některými úvahami založenými na logice. Takový člověk rozvíjí kaleidoskopický světonázor, zejména s ohledem na to, kolik deliria je čerpáno do moderního obyvatele Země prostřednictvím rádia, televize, monitoru, novin atd..
Ale není to tak špatné. Můžete se naučit logicky myslet.
Pokud jste příliš líní na to, abyste se naučili myslet, najděte si životního partnera, který bude myslet za vás. Ale tady přichází otázka důvěry.
Mimochodem, ve školách se nyní neučí ani logika, ani psychologie. Kdy byla výuka těchto oborů zakázána? Soudruh I. V. Stalin v čele ústředního výboru Komunistické strany všech stran (bolševiků) ve výnosu „O výuce logiky a psychologie na střední škole“ ze dne 3. prosince 1946 připustil, že je zcela neobvyklé, že logika a psychologie se na středních školách studovat nemají, a považoval za nutné zavést 4 roky, počínaje akademickým rokem 1947/48, výuka těchto předmětů na všech školách Sovětského svazu. A Chruščov N.S. v roce 1959., zaujatý odhalením „kultu osobnosti“, zakázal studium logiky i psychologie. Na tato historická fakta nesmí být žádným způsobem zapomenuto.
Pokud máte zájem: http: //www.moscow-faq.ru/all_q.
http://www.moscow-faq.ru/all_q.
A kdo může určit: správné nebo špatné? Jeden nemůže považovat svůj vlastní názor za absolutně správný při hodnocení osobních, včetně mentálních vlastností druhého. To je první věc, na kterou s takovými „hodnotiteli“ narazí..
Každý člověk (je-li samozřejmě uznán jako schopný) myslí svým vlastním způsobem, nezávisle buduje logické řetězce svých vlastních závěrů. To znamená, že každý schopný člověk má myšlení i logiku. Další věc je, že mohou být málo rozvinuté nebo málo rozvinuté. Chcete-li to udělat, musíte si přečíst knihy, porozumět tomu, co čtete, pokusit se představit si, co se bude dít dále v té či oné knize, a kontrolovat to, jak budete pokračovat ve čtení. Je nesmírně užitečné hrát šachy a dělat matematiku, která, jak víte, „dá pořádek do pořádku“.
Obecně se člověk učí celý svůj život, včetně myšlení a logiky svých vlastních činů a činů.
Nedostatek dobré logiky člověka je plný skutečnosti, že může dělat spoustu hloupostí..
Bez logiky nebude schopen předvídat a správně vypočítat důsledky svých činů a činů jiných lidí.
Osoba může zničit svůj život, podkopávat své zdraví, spát nebo se stát narkomanem, zbavit se svobody, urazit a ublížit jiným lidem, zkomplikovat vztahy s ostatními, znetvořit životy jiných lidí, zabít se a nakonec převrátit státní systém, zahájit válku a zničit celé lidstvo... To druhé je možné jen teoreticky, ale je to také možné.
Ten, kdo má logiku, se úmyslně nedopustí nebezpečných činů, které by mu v první řadě ublížily.
Každý, kdo se dopustí nějakého nesprávného jednání, je schopen uvažovat, ale jeho uvažování je založeno pouze na jedné věci - na jeho vizi situace.
Výrazným příkladem je V. Lenin, který změnil systém v naší zemi, což vedlo k vítězství komunismu, ale výsledkem vítězství se stále stal kapitalismus - jen v jeho nejhorším projevu. Kdo by dříve řekl, že velký vůdce nemá logiku, kdyby psal TAK MNOHO, tolik mluvil, přesvědčoval a dokázal? Kdo by se odvážil v té době říci, že Iljič neměl dobrou logiku?
Stále sklízíme pouze výsledek jeho logiky ((
K tomu vede nedostatek dobré logiky u lidí..
Když se člověk zničí, když ublíží své rodině - to je katastrofa, když člověk poškodí celý stát nebo vesmír - je to katastrofa..
Lidé kolem mohou říci, že člověk nemá dobrou logiku a intuici. Jinou věcí je, zda osoba sama bude s takovými závěry souhlasit. Častěji - ne, jen proto, že to nemá logiku)) Začarovaný kruh.
Když se alkoholici a narkomani rozhodnou, kde získat další část jedu, aktivně diskutují o nadcházející akci, gestikulují a demonstrují svou vizi situace. Ano, samozřejmě si myslí, ale jejich myšlenky se liší od myšlenek normálních lidí. Pokud člověk již sestoupil, znamená to, že nemá žádnou logiku.
