Aspergerův syndrom je vrozená porucha chování, při které je narušena sociální interakce a adaptace ve společnosti: pacienti se izolují, přestanou se zajímat o dění kolem sebe a ponoří se do svých zkušeností a myšlenek. Deformovaně vnímají události, nechtějí komunikovat a spřátelit se, chybí jim komunikace. Současně jejich centrální nervový systém funguje normálně a procesy myšlení, paměti, prostorové orientace, porozumění, výpočtu, učení a řeči se vyznačují vysokou úrovní vývoje. Takové „mírné“ a „hraniční“ porušení je registrováno v různých zemích a kulturách, u osob jakéhokoli náboženství a sociálního postavení.
Problémy sociálních vztahů u pacientů se obvykle kombinují s fyzickými znaky - neohrabanost, trapnost, pomalost. U dětí se syndrom projevuje neschopností navázat a udržovat přátelské kontakty. Nejsou schopni vcítit se do vrstevníků, jsou lhostejní k problémům příbuzných a přátel, mají problémy s chováním ve společnosti.
Diagnóza Aspergerova syndromu spočívá v psychiatrickém a neurologickém vyšetření. Protože příčina syndromu zůstává neznámá, neexistuje standardní léčebný režim. Mezi podpůrné metody patří lékařská korekce, práce s pedagogy a psychology a výuka základů sociální interakce. Účelem těchto událostí je eliminovat klinické projevy a zlepšit životní funkce těla. Jak vyrůstají, děti tyto problémy překonávají a ve společnosti se postupně přizpůsobují.
Toto onemocnění je zaznamenáno častěji u mužských školáků. Syndrom dostal toto jméno díky svému objeviteli z Rakouska - pediatrovi Hansovi Aspergerovi. Lékař pozoroval děti s podobnými klinickými příznaky, na jejichž základě připsal onemocnění „autistické psychopatii“.
Aspergerův syndrom se obvykle vyvíjí u lidí s apraxií, dyslexií, poruchou pozornosti, depresí, vysokou úrovní úzkosti a úzkosti. Pozoruhodné osoby s Aspergerovým syndromem: Zakládající podnikatelé společností Ford, IKEA, Apple a vědci Einstein, Newton.
Příčiny
Etiologie a patogeneze Aspergerova syndromu nejsou v současnosti známy. Existují různé teorie a předpoklady o hlavních etiopatogenetických faktorech patologie, ale všechny zůstávají neprokázané..
Nejběžnější hypotézy o původu syndromu:
- Dědičná teorie je považována za hlavní. Říká, že existuje genetická tendence k patologii. Asperger pozoroval podobné klinické příznaky u členů stejné rodiny. Někteří moderní vědci věří, že genotyp je zodpovědný za vývoj syndromu. Příbuzní nemocných mají podobné problémy, ale v trochu jiné podobě..
- Autoimunitní teorie - v důsledku výskytu protilátek proti vlastním buňkám v těle matky se tvoří imunitní komplexy, které poškozují centrální nervový systém plodu.
- Endokrinní teorie - příčinou onemocnění je hormonální narušení v těle dítěte způsobené prudkým zvýšením nebo snížením množství kortizolu nebo testosteronu v krvi.
- Teorie masové imunizace - profylaxe vakcínou v souladu s národním kalendářem přetěžuje imunitu dítěte, což vede k negativním důsledkům.
Faktory vyvolávající výskyt patologie:
- Předčasnost,
- Teratogenní účinky toxinů na plod v prvním trimestru těhotenství,
- Zarděnky, opary, viry toxoplazmy, cytomegalovirus,
- Porody při porodu,
- TBI,
- Psychoemoční poruchy - neurózy, psychózy, deprese.
Patogenetické vazby syndromu:
- Dopad teratogenních faktorů,
- Porušení nitroděložního vývoje mozku,
- Atypický pohyb embryonálních buněk během embryogeneze,
- Dysfunkce středních struktur mozku,
- Porušení neuro-humorální regulace v těle a funkcí centrálního nervového systému.
Příznaky
Klinické příznaky patologie:
- Problémy s neverbálním komunikativním chováním, nedostatek gest, mimika, obrázky, intonace;
- Obtíže s vnímáním okolní reality, tvůrčí a kognitivní činnost, narušení interakce ve společnosti, nepochopení obrazných výrazů, nedostatek smyslu pro humor;
- Nestabilní emoční pozadí - nadměrné uklidnění nebo extrémní vztek a hněv, výbuchy negativních emocí, hysterie v reakci na jakoukoli kritiku;
- Necitlivost a lhostejnost k blízkým, bezohlednost, nedostatek soucitu a soucitu se zármutkem někoho jiného, přílišná krutost chování, neschopnost najít správná slova, hrubost a netaktnost;
- Zvýšená podezíravost, nedůvěra, podezíravost, bdělost, dosažení stupně paranoie, depresivní syndrom, neustále vznikající obsedantní obavy - fóbie;
- Zhoršená motorika, diskoordinace pohybů, zakřivení páteře, nestabilita chůze, neohrabanost, stereotypní chování, plynulý rukopis, problémy se smyslově-motorickou integrací a vnímáním polohy částí vlastního těla vůči sobě navzájem, nedostatek pořadí pohybů;
- Nadměrná pedantnost - extrémní přesnost a přesnost akcí, nadměrná tendence dodržovat formální požadavky a pořádek, touha po perfekcionismu;
- Vzorované nebo stereotypní chování, nevědomky se opakující pohyby;
- Pacienti se soustředí na určité povolání, plně se věnují svým koníčkům a uspějí v tom, co mají rádi;
- Jednostranná výřečnost, výřečnost, upovídanost, upovídanost, řeč bez intonační rozmanitosti, náhlý přechod od jednoho tématu k druhému, rychlá změna rytmu, hlasitost, přízvuk, dlouhé a nudné monology, monotónní opakování stejných slov, frází, nepřirozená, mechanická řeč;
- Syndrom je charakterizován selektivním mutismem - rozhovory s některými známými lidmi a úplné ignorování všech ostatních;
- Obecné klinické příznaky - přecitlivělost na zvuk, světlo, dotek, nespavost nebo zvýšená ospalost, lehký spánek, selektivita k jídlu, snížená celková odolnost těla a oslabená imunita.
Syndrom se obvykle vyskytuje v raném dětství. Někdy mohou příznaky patologie před expozicí provokujícímu faktoru chybět.
Hlavními rysy pacientů s Aspergerovým syndromem jsou nesprávnost, netaktnost, egocentrismus, bezcitnost a emoční chlad. Nemocní nemohou být přátelé, vcítit se, soucitit. Nikdy nebudou podporovat přítele v obtížné situaci, nebudou moci sdílet jeho zájmy a diskutovat o důležitých tématech pro přítele. Pacienti bez přemýšlení vyjadřují svůj názor ve vztahu k ostatním a současně je urážejí. Toto chování lidi vypíná..
Intuitivním kopírováním jednání ostatních se pacienti postupně učí obecně přijímaným normám chování. Zároveň tráví většinu času osamoceně a prožívají izolaci a odcizení. Celý život nikdy nenajdou stejně smýšlející lidi, přátele a přítelkyně, jejich „spřízněnou duši“. Po opakovaných a neúspěšných pokusech o komunikaci se snaží vyhýbat lidem kolem sebe..
Nemocné tváře často nedokážou interpretovat mimiku a gesta, rozpoznat tón hlasu a pochopit skrytý význam náznaku. Berou všechno doslovně, v konverzaci používají přísný styl. Mnoho lidí při rozhovoru odvrátí pohled nebo to napraví v jednom okamžiku..
Intelektuálně se jedinci s tímto syndromem vyvíjejí rychleji než jejich vrstevníci. Charakteristickými rysy jejich mentální sféry jsou dobrá paměť a hluboká znalost světa. Problém je v tom, že pacienti je nemohou používat a aplikovat podle pokynů. Aspergerovy děti mají jeden koníček, který je úplně pohltí. Díky schopnosti soustředit se na malé věci dosahují pacienti velkých úspěchů v oblastech vědy, které je zajímají..
Přes problémy se socializací a neochotou komunikovat lidé s Aspergerovým syndromem správně vyjadřují své myšlenky, vytvářejí složité věty, vyjadřují se správně, ale monotónně, stereotypně a nepřirozeně. Tito lidé vyjadřují své myšlenky lépe písemně než slovně. Vyznačují se bohatou představivostí, ale nepřijímají názor druhých, nemohou interpretovat své pocity a myšlenky..
U dětí se první příznaky patologie objevují blíže ke 4 rokům věku, postupně se zvyšují a každý den jsou výraznější. Jsou posedlí pořádkem, jejich pedantství někdy dosahuje extrémního stupně. Takové děti netrpí osamělostí. Nemohou se vcítit do svých kamarádů a radovat se z jejich úspěchů. Většina pacientů je neaktivní, inertní, pasivní.
Malé děti se nechtějí rozloučit se svými rodiči a chodit do školky a školáci záměrně ignorují své vrstevníky. Děti s Aspergerovým syndromem často trpí infekčními chorobami. To dále zužuje kruh jejich komunikace. Nemocné dítě preferuje komunikaci s dospělými než se svými vrstevníky. Ve společných hrách ukládá svá vlastní pravidla a nedělá kompromisy. Takové dítě společnost postupně zavrhuje, zvyšuje se jeho sociální izolace. Dospívající je pro nemocné děti velmi obtížné. Dostávají depresi z osamělosti, začínají pít alkohol a často spáchají sebevraždu..
Video: Příklad osoby s Aspergerovým syndromem
Diagnostická opatření
Diagnostika syndromu je náročná, protože jeho příznaky jsou podobné příznakům jiných duševních poruch. Čím dříve bude diagnóza stanovena, tím snadnější bude adaptace ve společnosti nemocného člověka..
Vyšetření pacientů a diagnostiku provádějí odborníci v oblasti obecné pediatrie, neurologie, logopedie, genetiky, psychologie. Rodiče, učitelé, blízcí přátelé si mohou všimnout příznaků patologie u dítěte. Pouze psychiatr, který bude pacienta dále léčit, může potvrdit nebo vyvrátit údajnou diagnózu.
Základní diagnostické metody:
- Důkladné klinické vyšetření,
- Shromáždění podrobné anamnézy,
- Konverzace pacientů,
- Pohovor s příbuznými a blízkými lidmi,
- Lékařské genetické poradenství,
- Test inteligence a psychomotorického vývoje.
S pomocí neuropsychiatrického vyšetření a neuropsychologických testů určují specialisté úroveň duševního a fyzického vývoje u pacientů, osobnostní rysy, schopnost žít ve společnosti.
K vyloučení patologií mozku se provádí instrumentální diagnostika - encefalografie a tomografie.
Kritéria pro stanovení správné diagnózy:
- Sociální - nedostatek emocí, empatie, radosti, mimiky, gest, obtížnosti navázání vizuálního kontaktu pacienta.
- Behaviorální - rituální chování, stereotypy, vzorce, omezení zájmů, zájem pouze o oblíbenou činnost nebo koníček.
- Sekundární - neschopnost sloužit sám sobě, bez emocí řeč, úplná lhostejnost k událostem, které se odehrávají kolem.
Na základě výsledků testování, rozhovorů, vyšetření a pozorování je možné určit Aspergerův syndrom a v některých případech dokonce zjistit jeho příčinu. Po důkladné diagnóze předepisuje odborný lékař pacientům léčbu, která spočívá v účasti na psychoterapii a užívání psychotropních látek.
Léčivé činnosti
Cílem obecných terapeutických opatření pro tuto patologii je eliminovat klinické projevy a zlepšit kvalitu života pacientů ve společnosti. Odborníci by měli pacienty naučit základy komunikace a sociální interakce.
- Výcvik základních lidských schopností, které pomáhají stát se plnohodnotným členem veřejného života,
- Psychoterapeutický účinek,
- Tělesná kultura,
- Masáž,
- Fyzioterapeutické metody,
- Třídy s logopedem, psychologem, psychoterapeutem.
Logoped by měl pacienta naučit mluvit emocionálně, nikoli monotónně a monotónně. Po lekcích logopedie konverzace dětí „ožívá“, stává se jasnější a bohatší díky intonaci, akcentům. Oprava neverbální komunikace je také velmi důležitá. Pacienti se naučí v komunikaci používat gesta a mimiku. Za výsledek léčby je odpovědná psychologická podpora. Po práci s psychologem začínají pacienti partnera „cítit“, vnímat jeho náladu, rozumět náznakům a vtipům. Defektologové učí pacienty orientovat se ve světě kolem nich.
Všechny ostatní metody vám pomohou vypořádat se s nešikovností a nešikovností. Podporují relaxaci a zotavení celého těla.
- Antipsychotika - "Aminazin", "Tizercin", "Sonapax",
- Psychostimulační léky - „Amfetamin“, „Efedrin“, „Aminorex“,
- Antidepresiva - "Amitriptylin", "Fluoxetin", "Doxepin".
Děti s Aspergerovým syndromem musí organizovat pomoc pedagogických psychologů a podporu příbuzných a přátel. Nemocné děti navštěvují běžnou školu v individualizovaném programu, jehož cílem je vytvořit motivaci a podpořit úspěch ve vzdělávání. Nemoc nepostupuje: s věkem se příznaky patologie snižují.
Problémy v sociálních a milostných vztazích často způsobují duševní trauma a mohou vést k sebevraždě ve stavu vášně nebo vzniku závislosti - alkoholu nebo drog.
Prognózy
Dospělí jsou schopni samostatného života, vytváření rodiny a průmyslových aktivit. Lidé zaměstnaní v oblastech zájmu se stávají velmi úspěšnými a vysoce kompetentními specialisty, vynikajícími osobnostmi. Očekávaná délka života u jedinců s Aspergerovým syndromem se neliší od délky života u zdravých lidí. U pacientů se však depresivní stavy a neurózy vyskytují mnohem častěji, což může výrazně zkomplikovat prognózu..
Pokud byla diagnóza patologie stanovena v raném věku, prognóza se významně zlepší. Včasná intervence je pro dospělé pacienty výhodnější a cennější než léčba.
Specifická preventivní opatření k zabránění vzniku syndromu nejsou moderní medicíně známa. Obecná prevence spočívá v udržení vašeho zdraví na optimální úrovni, v boji proti špatným návykům, ve vytváření příznivého ekologického prostředí, v neustálém sledování a kontrole psychiatrickými specialisty.
V současné době mnoho vědců neuznává Aspergerův syndrom jako vážnou nemoc, ale považuje to za zvláštní styl myšlení. Většina dospělých s tímto syndromem žije plnohodnotný život, je s ním spokojená a nechce nic měnit. Navzdory tomu pravidelně potřebují sociální podporu, aby je zachránili před osamělostí..
Aspergerův syndrom: příznaky, příčiny a léčba
Ani před 35 lety nebyl autismus vědci dobře studován a neviděli jeho silnou potřebu - autismem trpělo v průměru 5 z 10 tisíc lidí. Následně však lékaři zaznamenali prudký nárůst těchto diagnóz mezi populací a nyní na každých 150 lidí je jeden izolován autismem. Poplach zazněl velmi rychle a byly zahájeny programy pro výzkum autismu a vývoj způsobů jeho léčby. Ale navzdory skutečnosti, že během této doby medicína udělala vážný skok vpřed, dosud nebyly tyto patologické stavy plně studovány. Mezi nimi se samostatně rozlišuje Aspergerův syndrom..
Sheldon Cooper je jednou z nejslavnějších postav s Aspergerovým syndromem.
Co je Aspergerův syndrom
Tento lidský stav byl pojmenován po rakouském psychiatrovi a pediatrovi Hansovi Aspergerovi, který si v roce 1944 všiml dětí, které neumí dobře komunikovat se svými vrstevníky a mají omezenou empatii. Termín vytvořil anglický psychiatr Lorna Wing v publikaci z roku 1981.
Historie tohoto syndromu začala velmi smutně. Během druhé světové války Asperger praktikoval ve Fakultní dětské nemocnici ve Vídni. Vybral děti s těžkými duševními poruchami a odchylkami a napsal jim doporučení na kliniku „Am Spiegelgrund“ - známou tím, že byla zahrnuta do nacistického programu očištění národa. Během války tam zemřelo 789 dětí, mnoho z nich bylo zabito.
Aspergerův syndrom je patologický stav člověka, ve kterém se stáhne a neví, jak rozpoznat emoce jiných lidí. Často se vyznačuje monotónní výslovností dlouhých monologů..
Jinými slovy, člověk s Aspergerovým syndromem začíná mít potíže s interakcí s jinými lidmi, nechce znovu komunikovat. Taková osoba je zpravidla zaměřena na své vlastní zájmy a je často zaměřena na jeden konkrétní úkol. Nedokáže však pochopit pohnutky a emoce jiných lidí, často je přirovnává k „jiné třídě tvorů“.
Pro osobu s Aspergerovým syndromem je obtížné komunikovat s ostatními
Dá se tomu říkat nemoc? Ačkoli Aspergerův syndrom býval silně ztotožňován s autismem, nyní jej stále více lékařů považuje za duševní poruchu. Faktem je, že lidé s tímto syndromem mají často vysokou inteligenci a v mentálních schopnostech jsou mnohem před svými vrstevníky. Díky pozornosti k detailu, obětavosti a úzkostlivosti se tyto děti často ukázaly jako géniové svého řemesla. Aspergerův syndrom byl například u Nikoly Tesly a Isaaca Newtona; diagnostikovali mu také Steva Jobse, zakladatele společnosti Apple, a Billa Gatese, který se stal vedoucím společnosti Microsoft.
Aspergerův syndrom byl viděn u Billa Gatese a Steva Jobse
Známky Aspergerova syndromu u dětí a dospělých
Aspergerův syndrom nejčastěji diagnostikují psychologové ve školách, protože když je dítě ve společnosti, lze dobře pochopit, zda je schopné normálně komunikovat se svými vrstevníky a rozumět jim, nebo ne. Neexistuje žádná konkrétní klasifikace příznaků Aspergerova syndromu, ale vědci byli stále schopni identifikovat ty hlavní..
- Pro člověka je těžké získat přátele a nové známé;
- Zajímají ho pouze konkrétní věci;
- Během rozhovoru s jinou osobou redukuje vše na svůj vlastní monolog;
- Náhlé záchvaty deprese a úzkosti;
- Osoba mluví pouze s omezeným okruhem osob;
- Malé použití výrazů obličeje a gest.
I když má člověk jeden nebo více z těchto příznaků, nelze mu nezávisle diagnostikovat Aspergerův syndrom. Psychologové a neurologové zpravidla pracují na jeho identifikaci s dítětem (nebo dospělým, i když u dětí je snazší jej najít).
Nyní existuje na internetu několik testů na Aspergerův syndrom, jeden z nich vyvinul psycholog Simon Baron-Kogan a jeho kolegové z Cambridge Center for the Study of Autism - můžete zkusit absolvovat test Aspergerova syndromu. Pokud v něm člověk získá více než 32 bodů, má s největší pravděpodobností příznaky Aspergerova syndromu. Test zároveň není diagnostickým nástrojem, proto je v každém případě nutná konzultace s lékařem..
Proč se vyskytuje Aspergerův syndrom?
Děti s Aspergerovým syndromem mívají vyšší inteligenci
Mnoho lékařů se pokoušelo najít příčinu Aspergerova syndromu; na toto téma bylo napsáno mnoho vědeckých prací, ale neexistuje konsensus o důvodech jeho vzniku. Předpokládá se, že výskyt onemocnění je spojen s rozpadem chromozomu X - to vysvětluje, proč je syndrom častější u chlapců (mají jeden chromozom X a nemají druhou kopii všech genů, na rozdíl od dívek).
K dispozici jsou také údaje o dopadu na životní prostředí, a to i na těhotné ženy, lze to však říci o mnoha odchylkách. Například toxicita pro ovzduší během těhotenství může způsobit, že dítě bude mít problémy s růstem.
Mezi negativní faktory patří nadměrná konzumace alkoholu a kouření..
Doposud však nebyly nalezeny žádné biochemické, hormonální nebo genetické markery, které tento stav jednoznačně doprovázejí. Nelze jej detekovat ani při skenování mozku. S tím souvisí i přání některých vědců vyčlenit Aspergerův syndrom do samostatné klasifikace stavů a neklasifikovat jej jako typ autismu..
Slavní lidé s Aspergerovým syndromem
Kromě Steva Jobse a Nikoly Tesly, o kterých jsme hovořili dříve, existuje několik dalších potvrzených případů Aspergerova syndromu u slavných lidí:
- Charles Darwin
- Wolfgang Amadeus Mozart
- Thomas Jefferson
- Albert Einstein
- Michelangelo
- Andy Warhole
- Lewis Carroll
- Tim Burton
- Hans Christian Andersen
- Anthony Hopkins
Mezi současníky patří mezi lidi s Aspergerovým syndromem také ekologická aktivistka Greta Thunbergová, zabijačka Anderse Breivika a hrdina seriálu „The Big Bang Theory“ - brilantní fyzik Sheldon Cooper.
Sama Greta Thunbergová prohlásila, že má Aspergerův syndrom
Jak vyléčit Aspergerův syndrom?
Lékaři obvykle nepředepisují žádné léky pro lidi s tímto stavem. Po hodinách komunikačních a sociálních dovedností se příznaky syndromu obvykle stávají méně výraznými - dětem se pomáhá porozumět jiným lidem. Psychoaktivní látky jsou předepsány pro silnou úzkost a hyperaktivitu, a pokud má dítě poruchy jemné motorické ruky, které se také někdy vyskytují u Aspergerova syndromu, používá se fyzikální terapie. V některých případech mají tyto děti problémy s řečí - koktání nebo problémy s některými zvuky, které většinou řeší logoped.
Děti se po zvláštních činnostech obvykle stávají více společenskými.
Vzhledem k tomu, že Aspergerův syndrom nelze 100% nazvat nemocí nebo nějakou odchylkou, mnoho vědců tvrdí, že tento syndrom by neměl být považován za poruchu, ale měl by být přičítán individuálním charakteristikám člověka. Vysvětlují to tím, že i když člověk nemá velký kontakt s lidmi a v sociálním světě z něj nemá velký užitek, tato vlastnost mu umožňuje dosáhnout úspěchu v matematice, strojírenství, hudbě a dalších vědách, které vyžadují vytrvalost a soustředění. A příklad Steva Jobse, Billa Gatese a Mozarta to jasně dokazuje..
Navzdory skutečnosti, že v každodenním životě o Alzheimerově chorobě mluvíme jen zřídka, čelí jí každý rok nejméně 10 milionů lidí. Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) je Alzheimerova choroba nejčastější příčinou demence (60–70% všech případů) na světě. Demence je syndrom, při kterém paměť, myšlení, chování a [...]
V případě odmítnutí konkrétního orgánu u osoby provádějí lékaři zpravidla pokud možno transplantaci nového orgánu od dárce. Například transplantace jater a ledvin jsou nyní zcela běžné. Lékaři však často nemají mnoho času na nalezení dárce a navíc existuje riziko, že „cizí“ orgán nemusí fungovat v plném rozsahu [...]
Starověký Egypt je plný tajemství, když odhalí vědce, kteří dělají velmi děsivé objevy. V roce 2018 odhalili archeologové podrobnosti o neobvyklém exponátu v Muzeu Maidstone - byla tam uchovávána 2100 let stará mumie, ale na zabalzamované lidské tělo to bylo příliš malé. Vzhledem k tomu, že obraz v podobě sokola byl aplikován na mumii, historici předpokládali, že mají [...]
Aspergerův syndrom
Co je Aspergerův syndrom?
Aspergerova choroba je neurobiologická porucha autistického spektra (ASD), která je celoživotní a postihuje především sociální komunikační dovednosti člověka. Děti a dospělí s tímto syndromem mají určité problémy s neverbální komunikací (přátelství a rodinné vztahy), mají sklon chovat se a jednat stejným typem a mají úzce zaměřené zájmy. Tento syndrom byl pojmenován po rakouském pediatrovi a psychiatrovi Hansovi Aspergerovi. V roce 1944 popsal skupinu dětí s omezenou emocionalitou, fyzickou nešikovností a neschopností komunikovat beze slov..
Příznaky poruchy jsou latentní. Podle vnějších znaků je téměř nemožné určit, že osoba má patologii. Tato dysfunkce patří k vysoce funkčnímu autismu, ve kterém je zachována schopnost společenského přizpůsobení. Díky včasné léčbě, psychologické a pedagogické podpoře může dítě vyrůst samostatně, schopné rodinných vztahů a plnohodnotného zaměstnání..
Příznaky Aspergerova syndromu
Symptomatologie onemocnění se liší, ale ve většině případů je rozdělena do tří hlavních skupin poruch - sociální komunikace, interakce, představivost. Každý z nich má své vlastní charakteristické rysy..
Sociální komunikace
Obtížnost vyjádřit své emoce ovlivňuje sociální stránku života. Lidé s tímto syndromem špatně rozumějí intonaci, tónu, řeči těla a mimice. Nemají rozvinutou intuici, která by naznačovala, kdy je lepší zahájit a ukončit konverzaci, jaké téma zvolit pro dialog s partnerem. Používají se složité fráze a výrazy s částečným nebo úplným nepochopením toho, co znamenají. Informace jsou téměř vždy brány doslova, takže lidé s tímto typem ASD mají špatné znalosti o vtipech, frázích a sarkasmu. Chcete-li produktivně komunikovat s takovou osobou, měli byste být co nejpřímější a lakoničtí..
Sociální interakce
Lidé s Aspergerem, kteří hledají intenzivní komunikaci, čelí určitým obtížím - navazování a udržování vztahů kvůli nadměrné úzkosti a starostem. Jak se to projevuje v životě:
- problémy s vytvářením a udržováním přátelství;
- nedostatečné pochopení sociálních norem, etiky a etikety;
- nevhodné chování na veřejných místech;
- izolace.
Sociální představivost
Vlastnosti Aspergerovy diagnózy určují bohatou představivost dětí. To jim umožňuje stát se úspěšnými v tvůrčích profesích v dospělosti. Existují však určité obtíže spojené se sociální představivostí:
- nemožnost představit několik scénářů vývoje (důsledků) určitých akcí a okolností;
- obtíže při vnímání a přijímání pohledu někoho jiného;
- problémy s porozuměním pocitům jiných lidí;
- potíže s tvůrčími činnostmi s prvky důslednosti a opakování;
- neschopnost předstírat, předstírat, že je někdo.
Další znaky
- Pořád ve všem. Pro děti a dospělé s Aspergerovým syndromem je svět složitý a chaotický. Stanovují proto svá vlastní pravidla, která jim umožňují přizpůsobit se variabilitě prostředí. Například děti vždy chodí do školy stejnou cestou, nepřijímají změny v každodenním životě. Dospělí se mohou bát, že přijdou pozdě do práce..
- Úzké koníčky. Dítě od dětství může mít rád jen jednu karikaturu nebo pohádku, vůbec nevnímá ostatní. Dospělí mají zvláštní vášeň pro shromažďování určitých předmětů, často po celý život. Osoba může mít výjimečné znalosti v oblasti výroby automobilů, ale zároveň je špatné pochopit, jaké je auto - jeho koníčky mohou být tak úzké.
- Senzorika. Senzorické poškození se týká senzorických receptorů (sluch, čich, chuť, zrak, dotek) a projevuje se zvýšenou nebo nedostatečně rozvinutou citlivostí. Jako dráždivé látky dodávající utrpení mohou být: blikající světlo, hlasité přerušované zvuky, neznámý zápach, struktura předmětů atd..
- Jazyk a řeč. Majitelé syndromu nemají výrazné problémy při formování a rozvoji jazykových a řečových dovedností. Používání jazyka je však často atypické a vyznačuje se: výřečností, podivnými výrazy, srozumitelnými pouze pro mluvčího, formální řečí, doslovným porozuměním řečeného. Produkuje je také dostatečně vysoký objem řeči a neobvyklá intonace..
Příčiny Aspergerova syndromu
Studie o původu onemocnění stále probíhá. Existující hypotézy předložené vědci jsou velmi různorodé a dosud nebyly potvrzeny, například:
- negativní dopad očkování a komplexního očkování;
- hormonální narušení u dítěte;
- souvislost s nedospělostí, hyperaktivitou.
V tuto chvíli byly zjištěny rizikové faktory, které do určité míry určují nebo spouští proces nástupu Aspergerova syndromu. Tyto zahrnují:
- genetická predispozice, nicméně, tam je žádný vědecký důkaz, že patologie je zděděná;
- genové mutace;
- špatná situace v životním prostředí;
- nitroděložní infekce;
- expozice toxinům na plod v prvním trimestru těhotenství.
Jak identifikovat Aspergerovu chorobu?
Aspergerův syndrom je mnohem obtížnější diagnostikovat než klasická forma autismu. Čím závažnější je nemoc, tím výraznější jsou její příznaky. Tento syndrom je považován za nejmírnější formu poruch autistického spektra, protože nezpůsobuje žádné poruchy řeči ani duševního vývoje, rané příznaky téměř vždy chybí..
Rodiče, učitelé ve školce nebo ve škole, lékař sledující dítě mohou rozpoznat rysy patologie. Avšak pouze dětský a dospívající psychiatr může stanovit takovou diagnózu..
Aby bylo možné co nejpřesněji popsat stávající poruchy, měli by diagnostiku provádět odborníci v oblasti ASD, behaviorální analýzy a psychologických charakteristik. Podle určitých kritérií vypracovaných WHO se hodnotí mentální schopnosti, sociální a praktické dovednosti a řeč. Pro úplnější anamnézu se studuje anamnéza dítěte, dospívajícího nebo dospělého, provádí se dotazník a průzkum rodičů. Chcete-li vyloučit organické patologie mozku, může být indikován elektroencefalogram, CT nebo MRI hlavy. Je třeba si uvědomit, že úspěch socializace a adaptace osoby s poruchami autistického spektra přímo závisí na tom, kdy je onemocnění detekováno a kdy se začalo léčit. Čím dříve k tomu dojde, tím větší je šance, že dítě vyroste jako nezávislá a plnohodnotná osoba..
Aspergerův syndrom u dětí
Znamení
Děti s Aspergerem mají všechny tři výše uvedené skupiny příznaků s některými charakteristickými rysy. Toto onemocnění postihuje všechny aspekty jejich života, a proto je pozorována široká škála příznaků.
Sociální potíže
Příznaky onemocnění se obvykle objevují blíže ke dvěma až třem letům. Dítě může ohromit svým pohlcujícím klidem a nedostatkem slz, i když nedostane to, co chce. Může být také hyperaktivní, podrážděný a špatně spát. Pokud je dítě posláno do mateřské školy, pak jsou příznaky znatelnější. Typicky dítě:
- je těžké rozloučit se s jeho rodiči, když ho přivedou do zahrady;
- má potíže s přizpůsobením se novému prostředí;
- zřídka hraje a komunikuje s ostatními dětmi nebo to nedělá vůbec;
- s nikým se nepřátelí;
- raději se drží dál od ostatních.
Nízká sociální přizpůsobivost zvyšuje riziko infekce, a proto děti často onemocní. Následně se omezují od okolního světa a izolují se. Když přijde čas jít do školy, příznaky se obvykle stávají velmi výraznými.Vzhledem k povaze této poruchy nejsou děti citlivé na sebe ani na ostatní. Pocity a emoce jiných lidí pro ně nejsou zřejmé, a proto se malí pacienti často zdají lhostejní, hrubí a předvídatelní. Kromě toho mají také potíže s vyjádřením vlastních zkušeností..
Jako dospívající mají pacienti obzvláště akutní problémy při navazování přátelských kontaktů se svými vrstevníky, kteří čelí nepochopení. Proto raději komunikují se staršími dětmi nebo mladšími dětmi. Chovají se téměř nekompromisně, ve společných hrách se vždy snaží prosadit své zájmy nad ostatní a těžko tolerovat pocit osamělosti..
Inteligence a neverbální kontakt
Děti s touto formou ASD mají obvykle průměrné nebo nadprůměrné intelektuální schopnosti. V procesu učení však vznikají potíže kvůli slabé analytické schopnosti a neschopnosti samostatně se rozhodovat. Mohou tedy mít vynikající paměť, dobré vědecké znalosti v mnoha oblastech, ale zároveň nemohou být schopni je aplikovat v praxi. Často v kruhu zájmů teenagerů s Aspergerem - programování, matematika nebo historie. Mají sklon soustředit se na detaily a na to, co se jim líbí. Děti dychtivě mluví o svých koníčcích bez ohledu na reakci posluchače. V zásadě aktivně používají řeč jako komunikační nástroj..
Senzorické a motorické vlastnosti
Senzorická přecitlivělost nebo necitlivost je jednou z příčin sociální dysfunkce. Mezi běžné pobídky patří:
- zvuky (hlasité nebo náhlé);
- vidění (jasné nebo blikající světlo);
- pachy (drsné, neobvyklé);
- chuť (nové jídlo s neobvyklou strukturou a chutí);
- hmat (hmatové vjemy, intolerance k náhodnému dotyku).
Vzhledem k těmto vlastnostem mají pacienti od útlého věku preference v stravování a dodržují je. Dívka může po celý život používat pouze jeden parfém a muž - jeden typ pěny na holení, protože tyto výrobky mají pro ně známou a příjemnou vůni / texturu..
Aspergerův syndrom se u pacientů projevuje také ve formě poruchy koordinace a motoriky. Potřebují více času, aby se naučili oblékat si šněrovací boty, zapínat zipy a knoflíky a zacházet s malými detaily. Ve škole se tato dysfunkce projevuje formou nedbalého rukopisu. Nedostatek koordinace a tendence opakovat pohyby stejného typu obecně vede ke změně držení těla, chůze.
Léčba Aspergerova syndromu u dětí
Okamžitě by mělo být stanoveno, že dnes neexistuje žádná speciální léčba této patologie. Přesto se v oblasti ASD provádějí četné studie, proto se informace o psychopatologickém jevu stávají stále více a více, objevují se nové adaptační metody. Kombinace lékové a nelékové terapie je účinná u mnoha souběžných patologických stavů a stavů (deprese, zvýšená úzkost, neurózy, agresivita, rozptýlení atd.).
Jakékoli léky jsou předepisovány striktně individuálně, s přihlédnutím k charakteristikám průběhu onemocnění u konkrétního pacienta. Mohou být indikována antidepresiva, antipsychotika nebo stimulanty. Metody konzervativní nelékové léčby zahrnují:
- školení sociálních dovedností;
- kognitivně behaviorální terapie;
- fyzioterapie;
- třídy senzorické integrace;
- lekce správné výslovnosti od logopeda.
Úspěch socializace nemocných dětí je do značné míry určen stupněm organizace psychologické a pedagogické podpory ze strany rodiny, lékařů a učitelů. Například dítě s Aspergerem může chodit do běžné školy, ale zároveň je důležité, aby pro něj byly vytvořeny zvláštní podmínky pro učení, například odpovídá pouze písemně, na podmíněně přidělené pracoviště. To přispěje k lepšímu vnímání nových znalostí a vysokému akademickému úspěchu..
Mnoho příznaků a rysů projevu syndromu nelze zastavit, takže pacient vyrůstá se stejným vnímáním světa a odchylkami, jaké měl v dětství. 30-40% pacientů stále vyrůstá samostatně, schopných vytvořit rodinu a pracovat v týmu. Asi 5% pacientů plně kompenzuje potíže se sociální adaptací.
Aspergerův syndrom u dospělých
Znamení
- Neobvyklá řeč. Lidé mají zvláštní způsob mluvení: prakticky nedělají logické ani sémantické pauzy, i když mluví o něčem opravdu důležitém. Může se zdát, že mluvíte s počítačem.
- Problémy s bezslovnou komunikací. Výrazy obličeje nejsou bohaté, proto výrazem na tváři není vždy možné pochopit, s jakými emocemi člověk mluví. Jeho gesta jsou sporá a jednotná..
- Omezený oční kontakt. Lidé s Aspergerovým syndromem mohou při komunikaci navázat oční kontakt, ale často tomu tak není, protože to necítí..
- Porušení etiketních norem. Kánony chování, které jsou zakotveny ve společnosti, jsou pro takové lidi obtížně pochopitelné. Mohou vypadat nevychovaní a neslušní jen proto, že nemají intuici, která by jim říkala, jak a v jaké situaci by se měli chovat. Osoba vás může pozvat na večeři a nepřijít; otevřete dveře bez pozdravu nebo pozvání do domu; odejít, aniž bych tě poslouchal.
- Stereotypní koníčky. Zaměřuje se na určité věci: sbírání zvláštních předmětů, obsedantní zájem o člověka, bohaté příběhy o jeho koníčku. Přechod z jednoho tématu na druhé je zdráhavý a spontánní..
- Neschopnost porozumět touhám a pocitům druhých. Z tohoto důvodu jsou pacienti s Aspergerovým syndromem často považováni za emocionálně chladného a bez emocí. Kvůli zvláštnostem poruchy prožívají v životě mnohem menší emoční otřesy, takže často nemohou pochopit, proč je partner tak rozrušený nebo vzrušený..
- Zhoršené komunikační dovednosti. Člověk může o něčem mluvit bez přestání, aniž by si všiml, že se soupeř výroky uráží nebo že ho to prostě nezajímá.
- Neschopnost sdílet pocity a vcítit se. Lidé s tímto syndromem, když se setkají, se možná nebudou ptát, jak se vám daří, nebudou sdílet své vlastní úspěchy, protože nevidí jejich potřebu. Rovněž s vámi nebudou soucitit, pokud máte smutek, protože takové dovednosti nemají..
- Omezené myšlení. Pro osobu s Aspergerem je nesmírně obtížné přijmout názor někoho jiného, i když jsou argumenty více než přesvědčivé. Pokud jednou dospěje k určitým závěrům v určité záležitosti, bude se jich řídit, ať už to bude cokoli.
- Nedostatečná flexibilita. Osoba, která je bezstarostná a je schopná změnit plány na poslední sekundu - to vše není o majiteli této poruchy. Porušení obvyklého denního režimu je pro něj skutečnou zkouškou a může skončit emocionálním přetížením a záchvatem paniky..
- Přecitlivělost. Dospělý s Aspergerem může rozrušit maličkosti, které se běžnému člověku zdají zcela bezvýznamné. Nadměrnou citlivost lze pozorovat v různých věcech: dotek, zvuk, světlo, štítek na vnitřní straně oděvu nebo tuhé švy..
Léčba Aspergerovy choroby u dospělých
Terapie negativních symptomů se redukuje na přizpůsobení pacientů prostředí, které je možné díky moderním psychoterapeutickým metodám. Pacientovi je třeba říci, jak přesně se liší od ostatních lidí, jaké metody lze použít k řešení příznaků. Poté většina aspergerských dopravců sama sáhne po léčbě..
Léčba je u dospělých zřídka oprávněná, například pokud mají depresi nebo jiné psychologické problémy. Cvičební terapie však může mnoha lidem pomoci zlepšit koordinaci a vyrovnat se se smyslovými poruchami. Cvičební terapie také odstraňuje svalový tonus a umožňuje vám lépe zvládat každodenní situace. Fyzioterapii lze předepsat jako pomocnou terapii. S cílem pomoci těmto lidem vyrovnat se s problémy a poskytnout náležitou podporu je školení prováděno terapeutickou školou ABA v Moskvě.
Největším terapeutickým účinkem na dospělé s Aspergerovým syndromem je psychologická pomoc. Psycholog nebo specialista na aplikovanou analýzu chování vás naučí, jak:
- vyrovnat se se stresem;
- jednat za nepředvídaných okolností;
- efektivněji budovat komunikaci s lidmi;
- lépe komunikovat s vnějším světem.
Díky porozumění sobě a svému místu ve světě je každodenní život jednodušší a srozumitelnější. Navzdory skutečnosti, že v průběhu času se mnoho pacientů osamostatňuje, podpora blízkých je vždy nutná, protože ASD u nich zůstává až do konce jejich života.
Jak žít pro někoho s Aspergerovým syndromem
Nemoc ztěžuje život ženám a mužům v mnoha sociálních sférách, ale často způsobuje jedinečné schopnosti. Například mnoho majitelů Aspergerů má dobrou paměť a zvláštní pozornost věnovaná detailům a zaměření na jejich vlastní zájmy vede k rozsáhlým znalostem určitých otázek..
Specifické vnímání světa a speciální myšlení navíc umožňuje pacientům být velmi úspěšní v oblastech, jako je účetnictví, programování, strojírenství. I když mají potíže se sociální adaptací, dokážou si všimnout a ocenit to, čemu ostatní nerozumí..
Aby mohl autista s Aspergerovým syndromem žít plně a nezažít potíže ve společnosti, musí věnovat pozornost všem aspektům své existence:
- Odpovědnost. Vzhledem k tomu, že syndrom nevyvolává významná fyzická omezení, je docela možné dosáhnout této dovednosti v dospělosti. K tomu musíte pečlivě analyzovat své chování a chování lidí ve vašem okolí. Účast na skupinové terapii bude užitečná. Podpora a porozumění rodiny a komunity je zásadní.
- Dotykové ovládání citlivosti. Přecitlivělost na podněty prostřednictvím senzorických systémů se může stát překážkou běžného každodenního života. Bolest může být způsobena: hlukem vozidel nebo metra, zvukem žárovky ultrafialové lampy, šustěním papírového sáčku, vůní určitých květin atd. Abychom zvládli situace podněcované, existuje terapie smyslové integrace. Kromě toho existují alternativní způsoby boje. V závislosti na typu dráždivé látky mohou pomoci špunty do uší, vonné soli nebo stresová koule..
- Vzdělání. Stojí za to dát přednost těm vzdělávacím institucím, které odpovídají potřebám. Během skupinových sezení musíte navštívit různé učebny a určit, jaké podmínky jsou nejpohodlnější. Dálkové studium lze vždy považovat za nepříznivých okolností.
- Profese a zaměstnání. Je lepší zvolit si práci, která vám pomůže odhalit vaše schopnosti. Například povolání bez častého kontaktu s lidmi, vyžadující však zvláštní pozornost věnovanou detailům.
- Ubytování a podmínky. Přechod z domova rodičů do vašeho domova je pro běžného člověka zásadním krokem a pro osoby s Aspergerovým syndromem to může být také spojeno s řadou problémů. Proto by měl být přechod k nezávislosti prováděn postupně: pro začátek můžete žít v novém domě 2-3 dny v týdnu a po chvíli - přinést zbytek svých věcí. Je důležité si uvědomit, že nezávislý život vám vždy neumožňuje naplánovat si vše předem. Lepší je získat podporu rodiny a přátel při řešení neočekávaných situací.
Slavní lidé
Důkazem, že je možné žít s Aspergerovým syndromem, a celkem úspěšně, jsou významné historické osobnosti, které podle mnoha odborníků měly:
- Albert Einstein (vynikající fyzik 20. století);
- Charles Darwin (vědec, přírodovědec, zakladatel evoluční teorie);
- Jane Austen (anglická spisovatelka);
- Andy Warhol (americký umělec);
- Marie Curie (francouzská chemička, fyzička, objevila chemický prvek „radium“);
- Lewis Carroll (anglický spisovatel, autor knihy „Alice in Wonderland“);
- Isaac Newton (anglický vědec, tvůrce klasické fyziky a přírodní historie).
Některé zdroje tvrdí, že mezi celebritami naší doby jsou osobnosti s Aspergerem. Patří mezi ně například americký režisér Steven Spielberg, kanadský herec Dan Aykroyd, skotská zpěvačka Susan Boyle. Nelze také zapomenout na Stephena Shora - amerického profesora, doktora speciální pedagogiky, člověka s ASD.
Aspergerův syndrom: příznaky a léčba
Aspergerův syndrom je porucha autistického spektra (ASD), která ovlivňuje schopnost člověka komunikovat a socializovat se mezi ostatními.
Podle National Institutes of Health si děti s Aspergerovým syndromem (AS) zachovávají své rané jazykové dovednosti.
Aspergerův syndrom: obecná koncepce, příznaky, diagnóza, léčba
© ️www.focmag.com
Zábavná fakta o Aspergerově syndromu
Zde je několik nejdůležitějších bodů o Aspergerově syndromu. Více o nich si můžete přečíst v tomto článku:
- Aspergerův syndrom je porucha autistického spektra, která ovlivňuje socializaci a komunikační schopnosti člověka.
- Osoba s Aspergerovým syndromem má potíže s porozuměním řeči těla (neverbální komunikace), mimiky a tónu hlasu jiných lidí. Tyto potíže způsobují u lidí s Aspergerovým syndromem úzkost a zmatenost..
- Dítě s Aspergerovým syndromem může již v prvních letech života vykazovat známky poruchy.
- Aspergerův syndrom je častější u mužů než u žen.
- Symptomy Aspergerova syndromu jsou obsedantně nutkavé, formální řeč, rituály, sociální izolace, opožděné dospívání motoriky, nedostatek představivosti a potíže s vnímáním smyslových informací..
- Příčiny Aspergerova syndromu nejsou známy. Pravděpodobné faktory - dědičné a environmentální.
- Včasnou diagnózu komplikuje skutečnost, že každý člověk má různé kombinace příznaků.
- Syndrom je často detekován v dospělosti.
- Doposud neexistuje etiologická léčba Aspergerova syndromu. Existuje však několik způsobů léčby, které mohou zmírnit příznaky..
- Různé typy léčby, vzdělávání a další metody mohou pozitivně ovlivnit kvalitu života osoby s Aspergerovým syndromem.
Co je Aspergerův syndrom?
Při komunikaci lidé navzájem vyvozují závěry. Řeč těla, mimika a tón hlasu poskytují informace o emočním stavu člověka, ať už je šťastný nebo smutný, ve vzteku nebo ve spěchu. Na základě obdržených informací začneme odpovídajícím způsobem reagovat.
Pro člověka s Aspergerovým syndromem je obtížné číst tyto instinktivní signály, což mu ztěžuje komunikaci a interakci s ostatními. To podle Národní autistické společnosti ve Velké Británii může vést k úzkosti a strachu..
Aspergerův syndrom se liší od ostatních poruch autistického spektra tím, že jeho příznaky jsou méně výrazné a někdy nedochází k žádným zpožděním ve vývoji řeči. Dítě s Aspergerovým syndromem má obvykle dobré kognitivní schopnosti (myšlení, inteligenci) a nemá zpoždění řeči. Obvykle mají tyto děti průměrnou až dobrou slovní zásobu, na rozdíl od dětí bez tohoto stavu..
Autistická společnost v Marylandu v USA věří, že většina lidí, kteří Aspergerův syndrom neznají, si může jednoduše myslet, že se člověk chová jinak. Typicky je dítě s autismem vnímáno jako odcizené nebo nezajímané o interakci s ostatními. Děti s Aspergerovým syndromem však mají tendenci chtít komunikovat s ostatními. Problém je v tom, že je pro ně těžké to udělat..
Pro člověka s Aspergerovým syndromem je těžké pochopit běžná sociální pravidla a každý věří, že mu chybí empatie. Nepoužívají gesta nebo tato gesta nejsou vhodná. Na rozdíl od jiných dětí (a dospělých) s poruchou autistického spektra mají lidé s Aspergerovým syndromem průměrné IQ a jsou vzdělaní, ale jejich požadavky na učení se liší od požadavků ostatních dětí..
Aspergerův syndrom byl pojmenován po rakouském pediatrovi Hansovi Aspergerovi, který tuto chorobu poprvé popsal v roce 1944. Tento syndrom však nebyl uznán jako jedinečná porucha..
Dítě s Aspergerovým syndromem může vykazovat známky poruchy již v prvním roce života. Rodiče nebo pečovatelé mohou u svých dětí cítit něco neobvyklého - jejich motorické schopnosti nejsou konzistentní, plazí se a chodí velmi trapně a vypadají trapně nebo se jen trochu liší od ostatních. I když dítě vyroste, lze tuto trapnost pozorovat.
Podle vědců je Aspergerův syndrom častější u mužů než u žen.
Aspergerův syndrom není nemoc, je to syndrom. Syndrom je komplex příznaků. Lidé s Aspergerovým syndromem mají stejnou délku života jako lidé bez onemocnění, mají stejnou náchylnost k nemocem nebo infekcím jako ostatní lidé.
U lidí s Aspergerovým syndromem je pravděpodobnější, že se u nich v pozdějším věku rozvine deprese, ale je to pravděpodobně způsobeno neustálým stresem a úzkostí, s nimiž se lidé musí vyrovnat ve „světě, ve kterém žijí lidé bez Aspergerova syndromu“..
Aspergerův syndrom - příznaky
Jaký je rozdíl mezi subjektivními a objektivními příznaky? Subjektivní příznaky jsou to, co pacient cítí a popisuje, jako je bolest hlavy, rozmazané vidění. Objektivní příznaky jsou příznaky, které by mohli ostatní najít, jako je zánět, rozšířené zornice nebo vyrážka.
Aspergerův syndrom představuje širokou škálu poruch. To znamená, že ne všichni lidé mají stejné vlastnosti; a velmi se liší od člověka k člověku. Níže uvádíme některé z nejčastějších subjektivních a objektivních příznaků tohoto syndromu:
Obsedantní zájmy
Některé děti s Aspergerovým syndromem se stávají profesionály v jedné konkrétní oblasti a často ignorují jiné oblasti činnosti. Tyto nutkavé zájmy se mohou pohybovat od vysavačů, modelů aut, vlaků, počítačů až po kuchyňské vybavení a sekačky na trávu. Lidé s tímto syndromem jsou často závislí na sběru..
Někteří se stávají výjimečnými specialisty ve zvolené oblasti zájmu. Komunikace s ostatními lidmi o těchto tématech bude pro ně velmi zajímavá. I když jednotlivci s Aspergerovým syndromem mohou poskytnout mnoho faktů o svých zájmech, Národní lékařská knihovna zdůrazňuje, že „nebude mít smysl ani závěr“..
Speech speciální nebo formální
V době konverzace nemá člověk s Aspergerovým syndromem často žádný rytmus ani intonaci. Jeho projevy jsou povrchní, monotónní nebo velmi pomalé nebo velmi rychlé.
Děti s Aspergerovým syndromem obecně nemohou modulovat výšku tónu tak, aby odpovídaly jejich bezprostřednímu okolí. Jejich hlas je často mnohem starší než jejich věk. Učitelé nebo členové rodiny popisují svou řeč jako řeč „malého profesora“.
Rituály
Ve snaze snížit jejich zmatek se lidé s Aspergerovým syndromem řídí vlastními pravidly a rituály, které metodicky podporují. Jsou znepokojeni a rozrušení, pokud je narušen jejich vzor chování. Rodiče a dospělí s Aspergerovým syndromem říkají, že jsou schopni přizpůsobit se změnám a dokonce i změnám životního stylu, pokud předem vědí, že k těmto změnám dojde. Neočekávané změny životního stylu v nich mohou vyvolat úzkost a úzkost.
Nefunkční rituály jsou také běžné u lidí s Aspergerovým syndromem. Dítě může trvat na určité cestě do školy a oblékání v určitém pořadí.
Podle NAMI: „Tyto nefunkční rituály mohou být pro dítě s Aspergerovým syndromem kritické. Když dítě dává přednost jedné konkrétní věci, může nosit stejné oblečení každý den “.
Společenská izolace
Dospělí a děti s Aspergerovým syndromem jsou často izolovaní, protože mají špatné sociální dovednosti a úzké zájmy, a proto končí osaměle. Stáhnou se a zdá se, že je nezajímá interakce s ostatními lidmi a stanou se vzdálenými a rezervovanými. Je obtížné udržovat normální konverzaci kvůli nevhodnému a / nebo podivnému chování. Často mluví pouze o svých sobeckých zájmech. Najít si přátele a dokonce je poznat je problém.
V mnoha případech se člověk chce seznámit a mít přátele, ale má se za to, že je pro něj velmi obtížné to udělat. Po neúspěšných pokusech může dítě nebo dospělý tuto myšlenku opustit, protože být sám je bezpečnější a méně problematické. Když je však sám, nemůže se kultivovat. Kontakt s ostatními, komunikace s ostatními lidmi pomáhá lidem s Aspergerovým syndromem překonat většinu obtíží.
Zpožděná motorika
Děti s Aspergerovým syndromem mají zpravidla zpoždění v motorických dovednostech, například je pro ně obtížné šlapat na kole, běhat, chytat míč, hrát si s míčem atd. Často jsou nemotorné a špatně koordinované. Některé každodenní úkoly, například vázání tkaniček, mohou vyžadovat zvláštní úsilí. Jejich chůze je buď tvrdá, nebo energická. Při chůzi zpravidla nemávají rukama, ruce jen visí dole (jako by nesli tašky).
Autoři švédské studie v časopise Physiotherapy Theory and Practice publikovali, že lidé s Aspergerovým syndromem, kteří jsou fyzicky aktivní, mají drsnější pohyby než méně aktivní lidé..
Sociální dovednosti a komunikace
Lidé s Aspergerovým syndromem mají někdy potíže s komunikací a vyjádřením emocí. Je pro ně obtížné porozumět a interpretovat gesta, mimiku nebo intonaci. Chybí jim základní sociální znalosti a postoje jiných lidí berou jako samozřejmost. Nevědí, kdy zahájit konverzaci nebo kdy ji ukončit. Nerozumí vtipům, humoru a ironii..
Dětinský škádlení (a také dospělý) může v nich způsobit stres a zmatek. Neuvědomují si obecně přijímané sociální normy, jako je podřízenost nebo výběr vhodných témat konverzace. Mohou také nechtěně napadnout osobní prostor..
New England Association for People with Asperger Syndrome vysvětluje, že lidé s Aspergerovým syndromem nevnímají většinu neverbálních sociálních podnětů, které dostávají. Jednoduše nemusí mít tyto informace a signály, které zachytí, jsou nesprávně interpretovány. To vše může vést k nevhodným sociálním interakcím a neúčinným reakcím na chování..
Fantazie
Lidé s tímto syndromem mohou mít potíže se sociální představivostí. Mohou mít potíže s představováním alternativ pro různé situace. Tato představivost se může zdát nesmyslná, nepravděpodobná nebo směšná..
Předměty založené na logice, paměti a systému jsou pro ně zajímavější (matematika, informatika, hudba). Mnoho dětí s Aspergerovým syndromem je velmi talentovaných a stávají se dobrými odborníky v určitých oblastech..
Dvě studie z University of Cambridge v Anglii, publikované v časopise Autism and Developmental Disorders, popsaly, že děti s Aspergerovým syndromem nabízejí nekonvenční řešení různých situací, ale jsou obvykle založeny spíše na představivosti než na kreativitě..
Například, když jim byla ukázána pěna ve tvaru obdélníku, řekli, že je to něco rozdrceného na plochý obdélník, a nepředstavovali si, že to byl drak, který se vznášel na obloze mezi mraky a racky a na vrcholu seděl šotek..
Senzorické obtíže
Řada lidí s tímto syndromem má narušenou senzorickou citlivost jednoho nebo všech smyslů (zrak, sluch, čich, dotek nebo chuť). Jejich senzorický systém je buď vylepšený, nebo nedostatečně rozvinutý. Lidé s Aspergerovým syndromem mohou vnímat hlasité zvuky, jasná světla, intenzitu vůně, chuť různými způsoby. Mnoho lidí s Aspergerovým syndromem, kteří vědí, že je slyšet hlasitý zvuk nebo špatný zápach, se s tím mohou vypořádat, ale náhlý výskyt stimulů je může dostat do stresu..
Finští vědci ve svém výzkumném článku v listu Neuroscience Letter uvedli, že zpracování zvuku u dětí s Aspergerovým syndromem je horší než u dětí bez onemocnění..
Související podmínky
V raném věku jsou děti s Aspergerovým syndromem velmi aktivní. Později, v dospívání, se u nich rozvine úzkost nebo deprese. Kromě toho má tato kategorie lidí i další stavy, jako je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), deprese, Tourettův syndrom, úzkostné poruchy a obsedantně-kompulzivní poruchy (OCD)..
Příčiny Aspergerova syndromu
Přesná příčina Aspergerova syndromu není v současné době známa. Řada autorů upozorňuje na to, že změny ve formování mozku vysvětluje kombinace genetických a environmentálních faktorů. Skutečnost, že se Aspergerův syndrom vyskytuje v určitých rodinách (Aspergerův syndrom lze přenést z rodiče na dítě), naznačuje, že k této poruše existuje dědičná predispozice..
V roce 2009 skupina vědců z University of Cambridge (Anglie) identifikovala 27 genů, které jsou spojeny s:
- Aspergerův syndrom;
- Autistické příznaky;
- Problémy s empatií.
Někteří vědci se domnívají, že faktory životního prostředí během těhotenství (virové nebo bakteriální infekce, kouření matky během těhotenství, věk otce, znečištění ovzduší a expozice pesticidům) mohou ovlivnit vznik této poruchy..
Viktoriánská vláda (Austrálie) kategoricky uvádí, že Aspergerova příčina nemůže být rodičovství, nezdravé jídlo, vliv televize nebo rodinné poměry..
Kids Health, jedna z největších neziskových organizací zabývajících se zdravím dětí, věří, že Aspergerův syndrom je spojen s abnormálním vývojem mozku. Pokročilé technologie zobrazování mozku objevily strukturální a funkční změny v různých oblastech mozku u lidí s Aspergerovým syndromem.
Aspergerův syndrom: příčiny, diagnostika a léčba
© ️hmcurrentevents.com
Diagnóza Aspergerova syndromu
Protože porucha má širokou škálu kombinací příznaků, může být časná diagnóza obtížná. Existuje několik konkrétních metod detekce Aspergerova syndromu. Nejprve je však třeba provést lékařské diagnostické testy, jako jsou testy sluchu, krevní testy a rentgenové záření, aby se vyloučily další stavy, které způsobují podobné příznaky..
Národní institut neurologických poruch a mozkových příhod uvádí, že dnes existuje mnoho různých screeningových nástrojů, které používají různá kritéria, a podle toho, jakou metodu lékař použije, může být stejné dítě diagnostikována různými způsoby. Bohužel však mnoho odborníků nedokáže stanovit přesnou diagnózu..
Diagnóza se často provádí až po dosažení plnoletosti.
Za účelem přesné diagnostiky dítěte se viktoriánská (australská) vláda domnívá, že diagnózu by měl provádět speciálně vyškolený pediatr, který spolupracuje s týmem dalších odborníků, jako jsou psychologové a logopédi, aby bylo možné důkladně posoudit dovednosti a schopnosti dítěte..
Každé dítě je individuálně hodnoceno a sledováno. Pokud je u dítěte diagnostikován Aspergerův syndrom, rodiče jsou povinni poskytnout podrobné informace o příznacích. Při diagnostice této poruchy by měla být zohledněna také pozorování učitele. Při hodnocení dospělých by měli odborníci kromě samotného pacienta hovořit také s jeho rodiči, manželem a blízkými příbuznými, aby získali lepší rodinnou historii..
Diagnostika pomáhá osobě s Aspergerovým syndromem, její rodině, přátelům a pracovním partnerům lépe porozumět jejich potřebám a chování. Jakmile je syndrom identifikován, měli by tito lidé dostávat náležitou podporu..
Aspergerův syndrom - léčba
Doposud neexistuje lék na Aspergerův syndrom. Existuje však několik terapií a výukových metod, které mohou zlepšit výkon u lidí s tímto syndromem, snížit jejich úzkost, zlepšit chování a zlepšit jejich vnímání informací a přenos událostí. Pochopení Aspergerova syndromu nám dává větší šanci uvolnit jejich plný potenciál.
Kombinace léčby, správného vyučovacího přístupu a několika dalších metod může mít významný dopad na kvalitu života osoby s Aspergerovým syndromem.
Osvojování sociálních dovedností je pro ně vhodnější
Osoba se naučí, jak účinněji a úspěšněji komunikovat s ostatními lidmi, zaměřit se na schopnost porozumět pocitům druhých lidí a odpovídajícím způsobem reagovat. Tato metoda učí číst a adekvátně reagovat na sociální signály. Pomůže zvýšit empatii u lidí s Aspergerovým syndromem..
Kognitivně behaviorální terapie
Cílem této terapie je naučit se zvládat své emoce a omezovat obsedantní zájmy a rituály..
Modifikace chování
Tato metoda zahrnuje udržování pozitivního chování a snižování problémového chování..
Specializované nebo lékařské ošetření
Tato technika může být užitečná pro lidi se smyslovými problémy nebo špatnou motorickou koordinací..
Léčba drogami
V současné době neexistuje lék na Aspergerův syndrom. Léčba však může být zaměřena na zmírnění určitých příznaků nebo souvisejících stavů (deprese, úzkost, hyperaktivita, obsedantně-kompulzivní chování).
Alternativní medicína
Několik autorů zdůrazňuje, že při této poruše mohou být užitečné speciální diety, jako jsou bezlepkové diety a vitamínové doplňky. Existují vědecky nepodložené důkazy, že užívání rybího oleje může pomoci lidem s Aspergerovým syndromem překonat úzkost a některé kognitivní problémy..
Literatura
- „Aspergerův syndrom“ // Národní lékařská knihovna.
- Carina Sahlander, MSc, RPT a kol Motorické funkce u dospělých s Aspergerovou poruchou: Srovnávací studie // Fyzioterapeutická teorie a praxe - 2008 - sv. 24, - č. 2 - strany 73-81
- Sociální dovednosti a chování u dětí s Aspergerovým syndromem: vzdělávací perspektiva // Asperger's Association of New England.
- Jaime Craig a Simon Baron-Cohen Kreativita a představivost v autismu a Aspergerově syndromu // Journal of Autism and Developmental Disorders - 1999, - Volume 29, - Issue 4 - pp 319-326
- Eira Jansson-Verkasalo a kol. Nedostatečné sluchové zpracování u dětí s Aspergerovým syndromem, indexované potenciály souvisejícími s událostmi // Neuroscience Letters - svazek 338 - vydání 3 - 2003 - strany 197-200
- Informační stránka Aspergerova syndromu, National Institutes of Health.
- National Autistic Society, UK.
- Autism Society, Maryland, USA.
- Great Ormond Street Hospital for Children NHS Foundation Trust, London.
- Aspergerův syndrom, vláda státu Victoria, Austrálie.
- Aspergerův syndrom, Zdraví dětí, Nadace Nemours.
- Asperger - Jak je diagnostikován?, Národní institut neurologických poruch a mozkové mrtvice.
Zveme vás k odběru našeho kanálu v Yandex Zen
